Цели: Формирование у детей первоначальных представлений о семье. Воспитание чувства привязанности и любви к своим родите-лям, родственникам. Задачи: Продолжать знакомить детей с понятием «семья», расширять знания о членах семьи; развивать навыки общ...

Обогащать представления детей о разнообразных качествах песка (сыпучий, легкий) способах действия с ним в зависимости от состояния (сухой, мокрый) пробуждать познавательную активность детей, интерес к экспериментированию. Задачи: 1. Разв...

Цель мастер-класса – повышение знаний, умений и навыков мастер-класса в процессе активного общения по освоению опыта работы педагога-мастера....

Цель: закрепление умения детей различать на слух похожие по звучанию слова; развитие фонематического восприятия. ...

Значение связной речи в жизни дошкольника очень велико. Во – первых, качество речи определяет готовность ребенка к школьному обучению. Во – вторых, от уровня развития связной речи зависит успеваемость будущего ученика: его ответы у доски, написание и...

Исследованиями различных стран установлено, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Поэтому тренировка движений пальцев и кисти рук является важнейшим фактором, стим...

Исследованиями различных стран установлено, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Поэтому тренировка движений пальцев и кисти рук является важнейшим фактором, стимулиру...

Цель – создание условий, обеспечивающих овладение ребенком нормами устной речи, способствующих развитию коммуникативных способностей ребенка в соответствии с возрастными возможностями. Задачи: 1. Изучение уровня речевого развития и недостатков ...