Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63669




Дошкольное образование


Сценарий тематического развлечения ко дню Знаний по сказкам А. С. Пушкина

Расширять представления детей о Дне знаний. Обогащать представления детей старшего дошкольного возраста о творчестве А. С. Пушкина. Расширять кругозор о его сказках и героях. Создать у детей радостное настроение....

Посмотреть полностью
Проект в старшей группе "Увлекательное путешествие в мир здорового и безопасного образа жизни"

Приобщение детей к здоровому образу жизни. Укрепление физического и психического здоровья. Формирование представления о ценности здоровья. ...

Посмотреть полностью
НОД Аппликация для детей средней группы «Цветы в горшочке».

Программное содержание продолжать учить узнавать цветы по изображению, называть растения, активизировать и обогащать словарь детей правильно вырезывать фигуру горшочка, пользоваться ножницами, сжимая и разжимая рычаги, чтобы получить ровный разре...

Посмотреть полностью
Комплексно-тематическое планирование ОП подготовительная группа по программе «От рождения до школы» ФГОС до Сентябрь-ноябрь

Расширять представления о ближайшей окружающей среде. Продолжать учить обобщать и систематизировать представления об осени, как времени года. Воспитывать дружеские, доброжелательные отношения между детьми...

Посмотреть полностью
Доклад "Воспитание дружеские взаимоотношения в игре"

Формирования общественных качеств личности, коллективизма основанного на гуманных, дружеских чувствах и отношениях, нравственного воспитания. Воспитание уважения к взрослым, организованности, дисциплинированности. Развитие и укрепление дружеских взаи...

Посмотреть полностью
Особенности построения развивающей предметно-простанственной среды в дошкольной образовательной организации

-гибкость, обозначающую способность образовательных структур к быстрому перестраиванию в соответствии с изменяющимися потребностями личности, окружающей среды, общества - непрерывность, выражающуюся через взаимодействие и преемственность в деятельно...

Посмотреть полностью