Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63497




Дошкольное образование


Конспект НОД «Ребенок познает мир природы» во второй младшей группе. Тема «Снегирь» На платформе zoom

Цель Познакомить детей с основными признаками внешнего вида птиц закрепить представление детей об особенностях поведения снегиря летает, прыгает, клюет ягоды Задачи воспитывать любознательность и интерес к жизни птиц, желание заботиться о них, обере...

Посмотреть полностью
Открытое занятие "Как звери в лесу готовятся к зиме"

Цель формировать умение устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе и поведением зверей изменение окраски, шерсти, спячка, запасы на зиму Задачи Обучающие 1. Обогащать представления о диких животных чем питаются, их жилища...

Посмотреть полностью
Конспект занятия " Домашние животные.Ферма."

Закреплять знания детей по лексической теме “Домашние животные”.Продолжать учить отгадывать загадки.Развивать зрительное внимание и восприятие, память, мышление, общую моторику. Развивать связную речь. Развивать координацию речи с движением.Воспитыва...

Посмотреть полностью
Конспект занятия " Профессии детского сада"

Закрепление представлений о необходимости и значении труда взрослых людей. Расширение и уточнение представлений о профессиях людей работающих в детском саду. Активизация и актуализация словаря по теме «Детский сад. . Развитие зрительного и слухового ...

Посмотреть полностью
Итоговое занятие по развитию речи "Репка"

Конспект итогового занятия по развитию речи во 2 младшей группе «Репка» Интеграция образовательных областей Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, музыкальное развитие. Образовательные задачи Связная речь продолжать учить дет...

Посмотреть полностью