Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63435




Дошкольное образование


Проект в старшей группе «8 марта – Международный женский день»

Цель проекта • расширить знания детей о возникновении праздника 8 Марта. Задачи проекта • познакомить детей с историей возникновения праздника 8 Марта • познакомить детей с приметами, поговорками, песнями, стихами, музыкальными произведениями и т...

Посмотреть полностью
день смеха

Цель создание положительной эмоциональной атмосферы у детей. Задачи • Укреплять психическое и физическое здоровье детей • Закреплять навыки основных видов движений, пространственные представления, развивать координацию, внимание, память, мышления,...

Посмотреть полностью
Консультация для родителей "Речь на кончиках пальцев"

Развитие мелкой моторики ребенка-дошкольника в семье...

Посмотреть полностью
Артикуляционная гимнастика, памятка для родителей

Объяснить родителям значимость в систематических занятиях артикуляционной гимнастикой. ...

Посмотреть полностью
"8 марта-Международный женский день"

Цель проекта формирование ценностного отношения к маме и бабушке в процессе организации познавательной, творческой деятельности детей, осознанное понимание значимости женщин в жизни ребенка, семьи, общества. Задачи Образовательные - Познакомить де...

Посмотреть полностью
Практическая работа "Экспериментирование с музыкальными колокольчиками"

Музыкальные колокольчики – это интересный инструмент, который может использоваться для создания уникальных звуковых композиций....

Посмотреть полностью
Методическая разработка «Опытно–экспериментальная деятельность в детском саду»

Цель методической разработки развитие у детей познавательных интересов, потребности и способности, самостоятельной опытно-экспериментальной деятельности на базе обогащенного и сформированного эмоционально-чувственного опыта. Задачи 1. Вы...

Посмотреть полностью