Всероссийское СМИ "Время Знаний". Возрастная категория 0+
Лицензия на осуществление образовательной деятельности № Л035-01213-63/00622379
Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 - 63093 от 18.09.2015 г. (скачать)
Цель формировать у детей навык конструирования по образцу. Задачи образовательные - закреплять знания детей о тракторе, - расширять знания детей о назначении трактора, развивающие - развивать внимание, память, мышление, - мелкую моторику пал...
Посмотреть полностьюЦель создать радостную, праздничную атмосферу воспитывать у детей бережное отношение к природе. Программные задачи 1. Закрепить с детьми полученные знания о природе животных, насекомых, птицах, цветах, деревьях, полезных растениях. 2. Закрепить п...
Посмотреть полностьюЦель проекта сформировать у детей элементарные представления о Дне Победы, о Великой Отечественной войне. Задачи проекта 1. Раскрыть детям образ защитника Родины, показать качества бойца мужество и героизм 2. Обратить внимание на трудности, которы...
Посмотреть полностьюЦель воспитывать детей в нравственно- патриотическом духе закреплять их знания о том, как наш народ защищал свою Родину в годы Великой Отечественной войны. Задачи сформировать представление о Дне Победы, традициях его празднования, Великой Отечестве...
Посмотреть полностьюЦель Формирование математических представлений у детей с ТНР с помощью палочек Кюизенера. Задачи Образовательная область «Познавательное развитие» - закрепить навык прямого и обратного счета в пределах 10 с помощью цветных палочек - закрепить ум...
Посмотреть полностьюЦель формирование финансовой культуры и азов финансовой грамотности у воспитанников с ТНР. Задачи Образовательная область «Познавательное развитие» - продолжать учить воспитанников с ТНР рассчитывать доходы и расходы и составлять простой семейный...
Посмотреть полностьюЦель Ознакомление детей с понятиями «сортировка мусора», «вторичная переработка» и повышение экологической культуры - Формирование навыков экологически грамотного поведения в природе, умения прогнозировать последствия своей деятельности. - Формиров...
Посмотреть полностью