Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63714




Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"


Поиск публикации

НОД "ЛЕГО-горд"

Цель Закрепление знания детей о правилах дорожного движения Задачи. Образовательные 1. Закрепить представления о правилах дорожного движения. 2. Развивать умение работать по предложенным схемам. 3. Развивать умение проектировать по показу педаго...

Посмотреть полностью
«Проекты по духовно-нравственному воспитанию в ДОУ от младших к старшим»

1. Сформировать в детях способность сопереживать. 2. Зародить уважение к своей нации и к представителям других национальностей. 3. Воспитать любовь к родному дому, семье, малой родине. 4. Усвоение знаний о культуре и истории родной страны. 5. Фор...

Посмотреть полностью
Чудесные геометрические фигуры

Цель занятия Закрепить названия геометрических фигур. Программные задачи Обучающие задачи -учить находить предметы названной формы - научить детей составлять домик из четырех треугольников, сделанных из квадрата -учить сравнивать предметы по дли...

Посмотреть полностью
«Изучение частушек «под язык» в фольклорном ансамбле «Роднички»

Цель данной работы заключалась в мотивации детей, посредством применения новых технологий при изучении учебного материала. Ведь главная задача в дополнительном образовании, уделять внимание развитию познавательной деятельности и творческому стимулир...

Посмотреть полностью
Статья "Формирование у дошкольников интереса и любви к художественной литературе"

Изучая особенности восприятия и понимания произведений литературы ребенком 2-4 лет, можно выделить ведущие задачи ознакомления детей с книгой на этом возрастном этапе - формировать у детей интерес к книге, приучать вниманию, слушать литературные про...

Посмотреть полностью