Дисграфия – неспособность овладеть в должной мере письмом, несмотря на сохранный интеллект, нормальный физический слух и зрение. Распознают дисграфию по специфическим повторяющимся ошибкам стойкого характера. Основными симптомами дисграфии являются с...

Недоразвитие многих речевых и неречевых функций у детей с ЗПР приводит к существенным трудностям овладения чтением и письмом. Нарушение письма и чтения при ЗПР являются наиболее характерными и ярко выраженными речевыми расстройствами. В связи с этим ...

Поделиться опытом работы педагога во время дистанционного обучения....

Тема «Путешествие по морю правильных ответов» Тип урока закрепление знаний, полученных ранее. Цель урока закрепление навыков решения задач в 1 действие на сложение и вычитание, отработка вычислительных навыков. Задачи 1 Отрабатывать навыки устно...

Обобщение опыта педагога-наставника...