Всероссийское СМИ "Время Знаний". Возрастная категория 0+
Лицензия на осуществление образовательной деятельности № Л035-01213-63/00622379
Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 - 63093 от 18.09.2015 г. (скачать)
Продолжать развивать умение устанавливать связи между создаваемыми постройками и объектами окружающего мира. - Закреплять умения выделять основные части и характерные детали конструкций. - Знакомить с новыми деталями разнообразными по форме и велич...
Посмотреть полностьюстимулировать интерес детей к определенным проблемам, предполагающим владение некоторой суммой знаний, и через проектную деятельность, предусматривающую решение одной или целого ряда проблем, показать практическое применение полученных знаний....
Посмотреть полностьюПрограмные задачи Образовательные Обобщить и расширить представления детей о том, где «живет» опасное электричество и как оно помогает человеку - закрепить правила пользования электроприборами, соблюдая меры безопасности. Развивающие Развивать стре...
Посмотреть полностьюЦель показать уровень сформированности математических представлений у детей старшего дошкольного возраста в процессе познавательно-игровой деятельности. Образовательные задачи • формировать умение ориентироваться на листе бумаги справа – слева, вв...
Посмотреть полностью1.Приобщить детей к глубинному нравственному наследию и эстетическому богатству России, своего края, своей семьи. 2.Помочь ребенку открыть для себя красоту и добро, заключенные в недрах родного дома, семьи. 3.Пробудить интерес к своей родословно...
Посмотреть полностью1. Учить выполнять упражнения слаженно и дружно 2. Развивать двигательные навыки и умение координировать движения в соответствии с текстом 3. Упражнять детей в беге врассыпную в умение двигаться в заданном направлении 4. Воспитывать смелость и са...
Посмотреть полностьюЦель Закрепить представления детей о ранней весне, ее признаках. Задачи Образовательные Уточнить и обобщить представления детей о характерных признаках весны, расширить знания детей о весне выявлять простейшие причинно-следственные связи. Разви...
Посмотреть полностью