Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63633




Дошкольное образование


Педагогический проект по экологии для детей дошкольного возраста «Сам природу береги и маму с папой научи!»

Цель проекта Формирование системы осознанно – правильных экологических представлений о природе у детей дошкольного возраста. Задачи 1. Формировать у детей элементарные экологические знания о природе. 2. Познакомить детей с правилами поведения...

Посмотреть полностью
Влияние развития мелкой моторики рук на формирование правильного звукопроизношения детей дошкольного возраста

Цель: - дать родителям знания о значении мелкой моторики на развитие речи у дошкольников; ...

Посмотреть полностью
В мире добра

Цель: воспитание духовно-нравственной личности через ознакомление с художественной литературой, пословицами и поговорками. Задачи: - Углублять представление детей о доброте как о ценном, неотъемлемом качестве человека; - Совершенствовать коммуни...

Посмотреть полностью
Математическое развлечение во второй младшей группе « В гостях у бабушки Наташи»

создать у детей эмоционально приподнятое, радостное настроение; закрепить понятие количества: один – много; закрепить понятие о геометрических фигурах: круг, квадрат, треугольник; воспитывать умение слушать, желание принимать участие в маленьких ин...

Посмотреть полностью
Нетрадиционные формы работы с семьей

Распространение педагогического опыта...

Посмотреть полностью
Формирование интереса к познанию окружающего мира средствами занимательной математики

Цель: развитие умственных способностей детей средствами занимательной математики. Задачи: 1. Эмоционально вовлекать ребенка в познавательную деятельность (только в этом случае он понимает и ощущает, что можно получать удовольствие от интеллекту...

Посмотреть полностью