Цель: Систематизировать представления о временах года на основе данного макета. Задачи: -Формировать умение у детей устанавливать простейшие причинно-следственные связи в живой и неживой природе. -Составлять рассказ- описание, основываясь на мо...

Основные задачи в сенсорном воспитании детей второго-третьего года жизни: научиться выделять цвет, форму и величину как особые признаки предметов, накапливать представления об основных разновидностях цвета и формы и об отношении между двумя предметам...

Продолжать создавать условия для ознакомления детей с цветом, формой, величиной, осязаемыми свойствами предметов; для восприятия музыкальных инструментов, звучания родной речи. Закреплять умение выделять цвет, форму, величину, как особые свойства ...

Цель: развитие фонематических процессов Задачи: Коррекционно-образовательные: — расширять и активизировать словарь по теме «Транспорт» — упражнять в дифференциации звуков [ш] и [с] — упражнять в анализе звуков, слогов и слов — упражнять в чтени...

Цель: познакомить обучающих с гласным звуком [у] и способом его обозначения на письме с помощью букв У, у. Задачи Развивающие: • развивать зрительно-пространственное восприятие, внимание, логическое мышление; • развивать мелкую моторику руки....