Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63561




Дошкольное образование


КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ лепка "Ежик ни головы-ни ножек"

Цель 1.Развивать у детей интерес к работе с пластилином . 2. Продолжать закреплять навыки раскатывание пластилина прямыми и кругообразными движениями, сплющивание ладонями, лепка пальцами для уточнения формы , соединение частей путем прижимания и ...

Посмотреть полностью
"Весенние цветы" Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе.

Цель Знакомство с новой техникой нетрадиционного рисования – «рисование ладошкой, крышками от пластиковых бутылок, ватными палочками». Задачи Расширить знание детей о новых техниках рисования. Развивать умение детей работать крышками и ватными пал...

Посмотреть полностью
Конспект ОД по ФЭМП в средней группе "Веселая математика"

Упражнять в умении различать и называть знакомые геометрические фигуры, круг, квадрат, треугольник, прямоугольник. Закреплять умение считать в пределах 5, познакомить с порядковым значением числа, учить отвечать на вопросы «сколько», «который по сче...

Посмотреть полностью
Консультация для педагогов "Как с помощью арт-терапии можно развивать творческий потенциал личности ребенка"

Цель психологическое просвещение педагогов Задачи - познакомить воспитателей с методами и приемами эффективного развития творчества у детей с помощью арт-терапии - расширить познания педагогов в области арт-терапии...

Посмотреть полностью
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТСКОГО САДА И СЕМЬИ В ДУХОВНО- НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ

Системное, конструктивное сотрудничество с семьей, направленное на сохранение традиций непрерывности и преемственности духовно - нравственного воспитания в детском саду и школе, требует новых форм, подчас и обновление содержания родительско-педагог...

Посмотреть полностью