Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63496




Дошкольное образование


Проект "Чудо-пуговицы"

Цель формировать у детей представления о предметах окружающего мира и привлечь родителей и детей к продуктивному творчеству. Задачи 1.расширить знания детей об окружающем мире 2.познакомить детей с различными видами пуговиц 3.учи...

Посмотреть полностью
Сценарий мастер-класса на тему «Формирование вокально-хоровых навыков старших дошкольников посредством здоровьесберегающих технологий»

Цель формировать вокально – хоровые навыки старших дошкольников, используя здоровьесберегающие технологии. Задачи  сохранять и укреплять здоровье детей  способствовать развитию у детей певческих навыков правильному звукообразованию и дыханию,...

Посмотреть полностью
Проект "Экологическая гостиная"

Цель формировать положительное отношение к природе, воспитывать защитников природы, дать экологические знания. Научить детей быть милосердными, любить и беречь природу землю, воду, воздух бережно распоряжаться ее богатством....

Посмотреть полностью
Рассказ В.А. Осеева «Волшебное слово»

ЦельСоздание пересказа детьми произведения с помощью рассказа В.А. Осеевой «Волшебное слово». ЗадачиОбразовательная Ознакомление с рассказом В.А. Осеева « Волшебное слово».Продолжать учить содержательно и выразительно пересказывать литературные...

Посмотреть полностью
Проект «Методическое сопровождение внедрения регионального компонента вариативной части основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» в условиях введения ФГОС».

В условиях модернизации системы образования и в связи с введением новых нормативно-правовых актов, регламентирующих деятельность современного дошкольного учреждения, возникает необходимость пересмотра основных подходов к организации образовательной д...

Посмотреть полностью