Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63861




Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"


Поиск публикации

Конспект НОД по познавательному развитию во 2 младшей группе "Зимушка-Зима"

Цель закреплять знания о времени года- зима. • формировать представления о зиме, умение называть характерные признаки зимы • закрепить знания детей и зимних развлечениях, характерных только для этого времени года • о зимней одежде • развивать свя...

Посмотреть полностью
Родительское собрание в средней группе "Развитие речи детей в условиях семьи и детского сада"

Цель Раскрытие значение речи во всестороннем развитии личности ребёнка. Задачи познакомить родителей с особенностями речевого развития детей младшего дошкольного возраста познакомить с речевыми играми, в которые полезно играть с ребёнком дома с...

Посмотреть полностью
Сенсорное развитие детей 1 младшей группы

Задачи проекта • Знакомство с дидактическими играми и правилами этих игр. • Воспитывать познавательный интерес, любознательность • Упражнять в установлении сходства и различия между предметами • Развивать мелкую моторику рук. ...

Посмотреть полностью
«Развитие речи детей дошкольного возраста в театрализованной деятельности»

Цель создать условия для развития речи детей через творческую активность в театрализованной деятельности. Задачи для педагога • анализ программно-методических материалов, разработка структуры программно-методического комплекта • определение и соде...

Посмотреть полностью
Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе

Цель Познакомить с элементарными способами измерения. Задачи 1. Познакомить с элементарными способами измерения, сравнения величины двух предметов, формировать умение устанавливать и отражать в речи закономерности между величиной условной мерки и ...

Посмотреть полностью