Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63799




Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"


Поиск публикации

Мастер -класс "Золотые нити творчества"

Цель знакомство педагогов с нетрадиционной техникой "Рисование нитью" Задачи познакомить педагогов с нетрадиционной техникой показать технику выполнения научить педагогов рисовать в технике "Рисование нитью"...

Посмотреть полностью
ЭТА УДИВИТЕЛЬНАЯ СОЛЬ

Цель проекта Создание условий для формирования у детей готовности самостоятельно изучать окружающий мир, решать задачи в процессе поисковой деятельности. Познакомить их с необычными свойствами соли, как она попадает к нам на стол. Выяснить области ...

Посмотреть полностью
Устный журнал "Юные герои Великой Отечественной Войны"

формирование чувства патриотизма, благодарности героям-защитникам Родины рассказать о подвигах юных Героев Советского Союза...

Посмотреть полностью
"Волшебный мир звуков"

Методическое игровое пособие «Говорящая стена» «Волшебный мир звуков» для работы по коррекции речи дошкольников с ограниченными возможностями здоровья ...

Посмотреть полностью
РОЛЬ ЗАВТРАКА В ЖИЗНИ ШКОЛЬНИКА

Цель Определить значение завтрака для обучающихся. Задачи • выяснить, какие завтраки являются полезными • завтракают ли дома обучающиеся нашего класса • узнать количество завтракающих детей в нашей школьной столовой • выполнить фоторепорта...

Посмотреть полностью
Создание условий для проведения уроков технологии на уроках в инклюзивной школе

основной целью материала является, создание оптимальных условий для развития потенциала каждого ученика, обучающегося в инклюзивном классе. основными задачами материала является 1.Изучение литературы по данной теме 2. Освоение современных техноло...

Посмотреть полностью