Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63453




Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"


Поиск публикации

Урок литературы "В чем загадка Мцыри"

Создать условия для формирования у обучающихся учебно-познавательного интереса к работе с текстом художественного произведения развивать умение анализировать литературное произведение, умение устанавливать причинно-следственные связи, аргументироват...

Посмотреть полностью
"ВАЖНОСТЬ СЕНСОМОТОРНОГО РАЗВИТИЯ"

ЦЕЛИ ОПРЕДЕЛЕНИЕ РОЛИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРОВЫХ СИТУАЦИЙ ПО РАЗВИТИЮ СЕНСОРНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ. ЗАДАЧИ РАССМОТРЕТЬ ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ СЕНСОРНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ....

Посмотреть полностью
«Давайте жить дружно»

Цель формирование у детей представление о друге, дружбе, воспитание доброжелательного отношения друг к другу, быть сдержанными, уметь работать в коллективе. Задачи - Дать понятие, что такое дружба. - Учить детей правилам общения друг с другом. - ...

Посмотреть полностью
конспект урока по математике 1 класс "Вычитание вида 10 - □"

Цель урока познакомить обучающихся с приемом вычитания вида 10 - □. Задачи урока Образовательные отрабатывать изученные вычислительные приемы сложения и вычитания, навыки счета в пределах 9 использовать математическую терминологию при составлении ...

Посмотреть полностью
Организация утренней гимнастики в разных возрастных группах консультация для воспитателей

Напомнить педагогам о значении утренней гигиенической гимнастики для дошкольников. Раскрыть методику проведения и организацию данного режимного момента....

Посмотреть полностью
Условия эффективной организации процесса обучения

Показать такой вариант учебного процесса, при котором не нарушается нормальное развитие и здоровье всех школьников, а учебная работа, интеллектуальные, эмоциональные и физические нагрузки не вызывают чрезмерного напряжения и переутомления учащихся. ...

Посмотреть полностью