Всероссийское СМИ "Время Знаний". Возрастная категория 0+
Лицензия на осуществление образовательной деятельности № Л035-01213-63/00622379
Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 - 63093 от 18.09.2015 г. (скачать)
Цель создание условий для формирования знаний о взаимосвязи музыки театра, анимации, киноискусства. Задачи 1.Формировать знания о взаимосвязи музыки театра, анимации, киноискусства закрепить знания о видах искусства. Продолжить разучивать песню ...
Посмотреть полностьюПредставить материал по актуальной проблеме - Всестороннее развитие личности учащихся в условиях школьного эстрадного ансамбля. Достаточно полно раскрыть особенности вокальной работы в школьном ансамбле эстрадной песни, убедить в крайней необходим...
Посмотреть полностьюЦель исследования - изучить доминирующие факторы, влияющие на выбор подростком спортивных интересов. задачи 1 выявить особенности интересов в подростковом возрасте 2 определить ряд психолого-педагогических условий, влияющих на выбор подростком спо...
Посмотреть полностьюЦель исследования - изучить доминирующие факторы, влияющие на выбор подростком спортивных интересов. Задачи 1 выявить особенности интересов в подростковом возрасте 2 определить ряд психолого-педагогических условий, влияющих на выбор подростком спо...
Посмотреть полностьюЦель – создание организационно-методических условий для успешной адаптации молодого специалиста в условиях современной школы. Задачи Помочь адаптироваться молодому специалисту в коллективе Определить уровень его профессиональной подготовки Выяви...
Посмотреть полностьюПедагогические задачи создать условия для осознания цели и ситуации устного общения научить строить модели звукового состава слова, письму предложений с соблюдением гигиенических норм способствовать усвоению приемов и последовательности правильного с...
Посмотреть полностьюСпособствовать осознанию детьми многообразия эмоций, богатства внутреннего мира человека, его ценности и уникальности используя методы арт-терапии содействовать пониманию и выражению детьми собственных эмоций. ...
Посмотреть полностью