Важнейшим средством умственного воспитания ребенка является окружающая природа. Она постепенно привлекает его внимание, заставляет включать в процесс наблюдения различные органы чувств, а значит, активизирует начальные моменты познания – ощущение и в...
Посмотреть полностьюНаличие потребности в общении обеспечивает естественное восприятие детьми примера окружающих людей, готовность перестроить свою деятельность так, как предлагают окружающие, открытость воздействиям взрослого. Недостаточно выраженная потребность в обще...
Посмотреть полностьюЦель-расширить знания детей о бумаге и о способах изготовления из нее поделок. Развивать умения и навыки работы с бумагой. Развивать у детей мелкую моторику в процессе бумагопластики. Способствовать развитию личности детей через творческую деятельно...
Посмотреть полностьюУчить детей называть отдельные предметы посуды. Развивать речь, творческое воображение и мелкую моторику. Воспитывать дружелюбное, гостеприимное отношение к людям....
Посмотреть полностьюУчить детей называть отдельные предметы посуды. Развивать речь, творческое воображение и мелкую моторику. Воспитывать дружелюбное, гостеприимное отношение к людям....
Посмотреть полностьюЦель • Обогащать духовный мир детей через обращение к героическому прошлому нашей страны закрепить знания детей о том, как защищали свою Родину русские люди в годы Великой Отечественной войны, как живущие помнят о них пополнить активный словарь дет...
Посмотреть полностьюРазвитие человека, степень полезности его обществу во многом определяется уровнем его здоровья, объемом и качеством его физического и психического потенциала. Задачи физического воспитания в дошкольных учреждениях определяются общей целью и конкрет...
Посмотреть полностью
