Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Центр развития ребенка детский сад № 125 города Тюмени
Жаворонки
(Народный праздник весеннего равноденствия по развитию речи
для детей старшей группы)
Воспитатель: Кожевникова
Лариса Михайловна
Тюмень
22 марта 2024 года
Цель: Развитие речи детей.
Задачи:
Формировать интерес и любовь к русской национальной культуре, народному творчеству, обычаям, традициям, обрядам, народному календарю, к народным играм и т. д.
Создать систему работы, по приобщению детей к истокам русской народной культуры, через заклички, русские народные подвижные игры.
Развивать речь детей через знакомство и участие в русских народных праздниках, знакомство с их обычаями и традициями.
Создать условия для самостоятельного отражения полученных знаний, умений детьми.
Оборудование:
Зал нарядно украшен.
Запись русских народных мелодий, пение птиц.
Участники:
Дети, Воспитатель.
Предварительная работа:
1. Изучение детского фольклора. Включение потешек, прибауток, считалок, загадок, пословиц и поговорок, народных подвижных игр в повседневную жизнь детей.
2. Знакомство детей с предметами народного быта.
3. Подбор и запись русских народных мелодий.
Литература:
1.Е.Н. Кулагина. Русские традиции и обряды в вашем доме. Система Плюс, СПб., 1997.
2.Л.И. Мельникова. Детский музыкальный фольклор в дошкольных образовательных учреждениях (на примере земледельческих праздников), М., 2000.
3. «Русский фольклор». Песни, сказки, былины, загадки, игры, пословицы, М., «Художественная литература», 1986.
4.Г.П. Федорова. На златом крыльце сидели… Игры, занятия, частушки, песни, потешки для детей дошкольного возраста. СПб., изд. «Детство – Пресс», 2000.
Ход:
Слайд 1. (Музыка 1)
В зал под народную музыку входят дети и гости.
Хозяйка: Здравствуйте, люди добрые! Рада вас видеть вас в моей горнице. Здесь для вас, гостей дорогих, будет праздник большой, праздник радостный! По обычаю по старинному посиделками называется.
Хозяйка: Дома сидеть - ничего не высидишь. Проходите, на людей посмотрите да себя покажите! Пригласила я гостей со всех волостей.
В нашей горнице много гостей, давайте поздороваемся друг с другом.
Все: Здравствуйте, люди добрые,
Гости званные, Гости желанные.
Хозяйка: Пожалуйте, гости дорогие! Будьте, как дома! Присаживайтесь! У меня для каждого найдется и местечко, и словечко.
Хозяйка: Удобно ли вам, гости дорогие? Всем ли видно, всем ли слышно? Всем ли места хватило?
Хозяйка: В тесноте да не в обиде!
Хозяйка: Друзья мои дорогие, давно мы с вами не беседовали. Давайте сядем рядком, да поговорим ладком.
Знаю я загадку, а разгадать ее не могу. Может, вы мне поможете?
Она приходит с лаской
И со своею сказкой.
Волшебной палочкой взмахнет,-
В лесу подснежник расцветет
(весна)
-Молодцы, помогли мне!
Хозяйка: Кто назовет все весенние месяцы?
Слайд 2.
А какие признаки весны вы знаете? Назовите.
ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ Весна... Бегут ручьи, снег растаял, небо стало выше.
Хозяйка: Давайте откроем ворота для Весны-красы. Зима хоть весну пугает, да сама то тает, весна все равно победит, и мы ей в этом поможем. Какой игрой мы это можем сделать? (Пригласить присутствующих гостей).
Игра «Золотые ворота»
Хозяйка: Вы помните правила этой игры?
В начале игры выбираются Зима и Весна.
Они надевают соответствующие шапочки, становятся лицом друг к другу, берутся за руки и поднимают их, образуя ворота. Остальные играющие также берутся за руки и вереницей идут через ворота. Нельзя останавливаться перед воротами, размыкать руки.
Ворота закрываются на последнем слове и ловят того, кто в этот момент проходил через них. Пойманные игроки становится парами и делают ворота, и игра продолжается.
Играющие:
Золотые ворота Первый раз прощается,
Пропускают не всегда. Второй раз запрещается,
Идет матушка весна- А на третий раз
Отворяйте ворота! Не пропустим вас!
Хозяйка. Теперь точно Весна найдет к нам дорогу. Гости мои дорогие, Вы ждете весну?
Дети: Да.
Слайд 4.
Хозяйка: А вы знаете, что в давние времена, когда звали, да ждали весну, украшали деревья «веснянками» - красивыми ленточками, бантиками. Давайте и мы с вами все вместе будем дерево украшать, да весну в гости звать.
Все подходят к обрядовому дереву, вешают на него ленточки и называют признак весны.
Украшение дерева. Игра «Какая бывает весна»
Весна: цветущая, свежая, звенящая, прекрасная, зеленая, долгожданная, веселая, мокрая, теплая, сырая, солнечная, холодная, радостная, светлая, разомлевшая, полноводная, радужная, дождливая, сухая, звонкая.
Весна, весна красная,
Весна, весна ясная,
Приди весна, с радостью,
Приди весна с милостью.
Хозяйка: Ребята, а как вы думаете, кто же помогает весне?
Дети отвечают...
Слайд 5.
Конечно, помогает весне солнышко красное. Трудится оно без устали, согревает землю озябшую. А чтобы оно всегда помогало, надо обратиться к нему с поклоном.
«Солнышко-колоколнышко,
Ты пораньше взойди,
Нас пораньше разбуди,
Нам в поля бежать,
Нам весну встречать».
(кланяется)
Музыка 2
Хоровод: «Солнышко»
(Дети водят хоровод):
Хозяйка. Вы знаете, сегодня необычный день!
Сегодня день Жаворонка! В русском народе было поверье, что в этот день из теплых стран прилетают сорок разных птиц и приносят на своих крыльях весну, и первая из них – жаворонок.
Они знали, что когда прилетят первые птицы, наступит весна. Особенно радовались этому дню дети, они с криками и звонким смехом бежали закликать жаворонков, а с ними и весну.
Слайд 6
«Жаворонки, прилетите,
Весну красную принесите!
Нам зима-то надоела,
И весь хлеб она поела!»
Хозяйка. Дети бегали по деревне, пели песни, водили хороводы и играли.
Давайте и мы с вами поиграем.
Игра: «Жаворонок».
Дети стоят в кругу, проговаривая слова:
«В небе жаворонок пел, колокольчиком звенел,
Порезвился в тишине, спрятал песенку в траве».
Ребенок (жаворонок) ходит внутри круга с колокольчиком, на окончание слов
ставит колокольчик между двумя игроками.
Все говорят:
«Тот, кто песенку найдет, будет счастлив целый год».
Эти двое поворачиваются спинами друг к другу, обегают круг, двигаясь в противоположные стороны. Кто первым схватит колокольчик, становится «Жаворонком». Игра повторяется.
Слайд 7
Игра малой подвижности «Дружба»
(Пригласить гостей)
Музыка 3 (включать при необходимости)
Играющие встают в круг, берутся за руки. По сигналу начинают двигаться по кругу, произнося при этом:
Мы идем по кругу
Найдем себе друга
Найдем себе друга
Найдем себе дружка
По окончании текста останавливаются.
Ведущий говорит: «Раз, два, три, друга себе найди!»
После этих слов игроки должны найти себе друга, разделившись на пары. Игрок, которому пары не хватило, встаёт в центр круга. Включается музыка. Звучит русская народная песня «Ах вы сени мои сени, под которую игрок выполняет любые танцевальные движения, остальные хлопают в ладоши.
Ведущий может подать и другие команды:
-Раз, два, три двух друзей себе найди
-Раз, два, три трёх друзей себе найди
При последнем повторении игры ведущий может произнести: Никому нельзя скучать, все мы будем танцевать. В этом случае танцевальные движения выполняют дети всей группы.
Хозяйка:
-Весну мы славили?
-Славили!
-В игры играли?
-Играли!
-Жаворонков встретили?
-Встретили!
Хозяйка: Пришло время прощаться, все вы очень постарались, чтобы весна пришла побыстрее.
Хозяйка: Весна идет, весь мир преображая,
Настало время птицам возвратиться!
А счастье – удивительная птица…
Пускай у вас живет, не улетая!
