Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63472




Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"


Поиск публикации

Активные формы работы с педагогами ДОУ

Качество образования и его эффективность – одна из актуальных проблем современной педагогики. Ведущую роль в обеспечении эффективности образовательной деятельности играет педагог, его профессионализм. Повышение уровня мастерства педагогов – приорит...

Посмотреть полностью
Мастер-класс по пластилинографии Тема «Осенние краски»

Цель развитие творческих способностей с помощью пластилинографии. Задачи продолжать знакомить детей с различными видами пластилиновой техники как видом изобразительной деятельности обучать приемам работы с пластилином – примазывание, разглаживание, ...

Посмотреть полностью
Лэпбук "Времена года"

Основная цель - выявление, закрепление и обогащение знаний детей о временах года, формирование у детей дошкольного возраста представлений о сезонных изменениях в природе. Задачи развивать целенаправленный, сильный, длительный ротовой выдох, расширят...

Посмотреть полностью
Проект 4 класс по теме "Сумка-Шоппер"

Цель изготовить сумку-шоппер своими руками с модным принтом. Задачи 1. Изучить историю происхождения 2. Составить план работы 3. Выполнить дизайн анализ 4. Выбрать материал для изготовления и модель сумки 5. Выбрать технологию изготовления 6...

Посмотреть полностью
«Визуализатор погоды»

Формирование у дошкольников элементарных представлений о погоде. ...

Посмотреть полностью
Методы и приемы коррекции мыслительного процесса у учащихся с нарушениями зрения на уроках английского языка при реализации АООП

В рамках данной статьи представлены некоторые аспекты актуального педагогического опыта, связанные с проблемой оптимального формирования академических компетенций в сфере английского языка у учащихся с нарушениями зрения....

Посмотреть полностью