Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63493




Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"


Поиск публикации

Игра "Калфак"

Цель Формировать развитие игровой деятельности у детей интереса к различным видам игр. Вызывать у ребенка ощущение эмоциональной общности с взрослыми и сверстниками. Способствовать развитию умения играть вместе, согласовывать свои действия в процессе...

Посмотреть полностью
Презентация "Meet Wales" "Знакомьтесь, Уэльс"

Презентация создана для использования на уроках страноведения. На уроке сопровождается следующим текстом. Wales is a part of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland. Its capital is Cardiff. Wales is a country of hills and mountain...

Посмотреть полностью
Педагогический опыт «Мостик Мира» или «погружение в решение конфликтной ситуации» в рамках формирования основ эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста.

Создание условий, способствующих личностному развитию дошкольников и их готовности к конструктивному поведению в условиях конфликта....

Посмотреть полностью
Интеллектуальная игра "Что Где Когда" по патриотическому воспитанию

Цель уточнить и закрепить знания педагогов об истории нашей страны, ее культуре, истории, символах. Задачи 1. Формировать чувство причастности к культурному наследию России фольклору, народным промыслам, мифологии и т. д.. 2. Способствовать развит...

Посмотреть полностью
«ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» из личного опыта

В статье "Формирование основ финансовой грамотности у дошкольников" я, как педагог, который специализируется на теме "Финансовая грамотность", представляю теоретические и практические материалы из личного опыта моей педагогической практики. А именно,...

Посмотреть полностью