Обмен педагогическим опытом


Формирование БУД через реализацию системно-деятельностного подхода

Повышение педагогической грамотности педагогов коррекционных школ...

Посмотреть полностью
Дидактические средства как элемент учебно-материальной базы педагога

Цель: раскрыть дидактические средства как компонентом учебного процесса. Задачи:  понятие дидактические средства;  функции дидактических средств, роль и место в учебном процессе;  классификация средства обучения по типам;  дидактические сре...

Посмотреть полностью
"Основные трудности в процессе обучения музыке слепых и слабовидящих детей"

Как преодолеть трудности, с которыми сталкиваются преподаватели при обучении слепых и слабовидящих детей музыке?...

Посмотреть полностью
Использование ФОС (фонд оценочных средств) на уроках английского языка

поделиться опытом в создании фонда оценочных средств для оценивания детей на уроках английского языка...

Посмотреть полностью
Конспект заняти "Все дороги ведут к дому"

Задачи: - формировать представления о роли семьи в жизни человека; - укреплять родственные связи воспитанников; - учить работать в команде, соблюдая правила взаимоуважения и взаимопонимания. ...

Посмотреть полностью
"Адаптация детей с отклонениями в состоянии здоровья к учебной деятельности через внеурочные занятия настольным теннисом".

Цель: Создание условий для адаптации к учебной деятельности школьников с отклонениями в состоянии здоровья через регулярные и целеноправленные занятия настольным теннисом. Задачи: 1.Пропаганда двигательной активности и воспитание устойчивого интере...

Посмотреть полностью


Время Знаний

Россия, 2015-2022 год

Всероссийское СМИ - "Время Знаний"
Выходные данные
Издатель: ИП Воробьев И.Е.
Учредитель и главный редактор: Воробьев И.Е.
Электронная почта редакции: konkurs@edu-time.ru
Возрастная категория 0+
Свидетельство о регистрации ЭЛ № ФС 77 - 63093 от 18.09.2015 г.
выдано Роскомнадзор
Обновлено по состоянию на: 19.01.2022


Правообладатель товарных знаков
ВРЕМЯ ЗНАНИЙ (Св-во №779618)
EDUTIME (Св-во №778329):
Воробьев И.Е.