Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63437




Дошкольное образование


Конспект занятия для средней группы. Тема «9 Мая - День Победы»

Цель формирование у детей 4–5 лет первичных представлений о Дне Победы как празднике мира, радости и благодарности. Задачи Образовательные познакомить с праздником и его мирными символами георгиевская лента, голубь, цветы, салют. Развивающие разви...

Посмотреть полностью
Методика работы с детьми младшей группы по безопасному поведению на дороге ПДД

Познакомить детей с правилами дорожного движения, светофором и его сигналами красный, желтый, зеленый. Учить понимать значение этих сигналов, формировать начальные навыки безопасного поведения на дороге и улице...

Посмотреть полностью
"Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста"

Значение сенсорного развития в младшем дошкольном возрасте переоценить трудно. Именно этот возраст большинством исследователей считается наиболее благоприятным для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем ...

Посмотреть полностью
Малыш, давай играть

Формирование социально-нравственных качеств через организацию игровой, познавательной и продуктивной деятельности....

Посмотреть полностью
Развитие мелкой моторики руки как фактор подготовки детей к школе.

Цель развития мелкой моторики руки у детей при подготовке к школе — обеспечить успешное освоение учебных навыков, включая письмо, и создать основу для общего интеллектуального развития. Мелкая моторика — это точные и скоординированные движения пальце...

Посмотреть полностью
Цель воспитания терпимости

Основная цель — сформировать у детей потребность и готовность к конструктивному взаимодействию с людьми независимо от их национальности, социального статуса, религии, взглядов, стиля мышления и поведения....

Посмотреть полностью