Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63466




Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"


Поиск публикации

"Путешествие в сказку"

Цель Развитие речи детей младшего дошкольного возраста посредством устного народного творчества, развивать творческое воображение. Задачи Обучающие • Продолжать учить детей согласовывать прилагательные с существительными. • Обогащать словарь дете...

Посмотреть полностью
"Игра на детских музыкальных инструментах как путь развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста"

Основной формой музыкальной деятельности в детском саду являются занятия, которые предусматривают не только слушание музыкальных произведений, обучение детей пению, движениям в музыкальных играх и плясках, но и обучение их игре на детских музыкальных...

Посмотреть полностью
Сценарий праздника для Общеэстетической группы в музыкальной школе

ЦельФормирование эстетического вкуса у начинающих музыкантов приобщение детей к культуре проведения праздников, показ результатов работы за пройденный период обучения перед родителями. Задачи Развивать творческие и артистические навыки на сцене фор...

Посмотреть полностью
Профилактическая работа по предупреждению суицидального поведения в подростковой среде в клубе по месту жительства

Цель сохранение и укрепление психического здоровья детей и подростков. Задачи программы • организовать консультативно-профилактическую работу по предупреждению суицидальных действий среди подростков для родителей и педагогов • обеспечить межве...

Посмотреть полностью
Проект сенсорное развитие в первой младшей группе «Познаю - ощущая»

Проектирование условий, обеспечивающих эффективное использование дидактических игр для формирования представлений о сенсорных эталонах у детей младшего дошкольного возраста. ...

Посмотреть полностью