Проект «Народная игрушка» ( вторая младшая группа)
Вид проекта: краткосрочный 2 месяца.
Тип проекта: познавательно-творческий.
Участники проекта: дети младшей группы, воспитатели, родители.
Цели проекта:
выполнены; привлечение детей к играм с ними; взаимодействие детей,
родителей, педагогов; саморазвитие всех участников педагогического
процесса на основе приобщения детей к русскому народному творчеству.
Задачи проекта:
образовательные:
1.сформировать у детей представление о русских народных игрушках;
познакомить с нетрадиционными техниками художественного творчества (рисование ватными палочками, пластилинография, работа с соленым тестом, изготовление игрушек из ткани, роспись);
2.познакомить детей с народными песнями, хороводами, простейшими приемами игры на ложках, свистульках;
3.создать условия для участия родителей в образовательно-творческом процессе.
Развивающие:
развитие познавательных способностей детей.
развитие воображения, фантазии;
развитие интереса к народным игрушкам;
развитие коммуникативных навыков
развитие творческих способностей детей и родителей в продуктивной и музыкальной деятельности.
Воспитательные:
воспитывать интерес к народному творчеству;
воспитывать любовь к народной музыке (песням, хороводам, играм);
воспитывать у детей отзывчивость, умение работать коллективно.
Актуальность.
Народная игрушка близка и понятна каждому ребенку, она вобрала в себя
опыт многих поколений. Игрушки учат, развивают, воспитывают. Несмотря
на внешнюю простоту и незатейливость, народные игрушки пробуждают творческую фантазию, помогают детям знакомиться с окружающим миром.
К сожалению, современные дошколята не всегда могут играть с матрешками, свистульками, деревянными ложками, утрачиваются традиции коллективных народных игр. Родители практически не приобретают своим детям такие игрушки.
Актуальность проекта заключается в решении задач патриотического воспитания в соответствии с образовательной программой детского сада. Играя с матрешками, ложками, свистульками, дети приобщаются к традициям и культуре своего народа, развивают коммуникативные навыки. Содержание расширено за счет включения задач педагогического просвещения родителей, вовлечение их в образовательный процесс.
Проектная идея:
Объединить детей, родителей и воспитателей в совместной деятельности
Развивать интерес к народным игрушкам, знакомство с историей родного народа.
Предполагаемые итоги реализации проекта:
План реализации проекта:
Первый этап — подготовительный:
2 этап-практический
Сентябрь
Оформление развивающей среды в группе: «Создание мини-музея «Русская народная игрушка».
Работа с родителями: изготовление родителями игрушек для музея.
Беседа с детьми «Деревянные русские народные игрушки».
Пальчиковая игра «Сорока-белобока».
Разучивание потешки «Гуси-гуси га-га-га».
Дидактическая игра «Собери матрешку».
Подвижная игра «Раздувайся пузырь».
Октябрь
Оформление совместно с родителями уголка «Русская народная игрушка».
Беседа с детьми «Тряпичные куклы».
Изготовление с детьми тряпичной куклы «Берегиня».
Пальчиковая игра «Идет коза рогатая».
Разучивание потешки «Петушок, петушок»
Подвижная игра «Гуси, гуси».
Третий этап — итоговый: