Конспект занятия по аппликации «Дом дружбы народов» для старшей группы (5–6 лет)
Цель
Формирование у детей представлений о дружбе народов, проживающих в России, через коллективное творчество.
Задачи
- Познакомить детей с понятием «дружба народов» и разнообразием культур народов России.
- Расширить представления о национальных костюмах, жилищах, традициях.
- Развивать навыки коллективной работы, мелкую моторику, внимание, усидчивость.
- Воспитывать уважение и интерес к культуре других народов, чувство гордости за родную страну.
Материалы
- Ватман с нарисованным контуром большого дома
- Цветная бумага, клей, ножницы, салфетки
- Шаблоны силуэтов детей в национальных костюмах
- Иллюстрации жилищ, предметов быта и одежды разных народов
- Карта России, глобус (по желанию)
Ход занятия
1. Вводная часть
Воспитатель показывает карту России и рассказывает:
— Посмотрите, какая наша страна большая! А какие народы в ней живут? Это русские, татары, чеченцы, башкиры, буряты, якуты, осетины, чуваши, дагестанцы, удмурты и ещё много-много других. У каждого народа есть свой родной язык, музыка, одежда, традиции и обычаи. Все эти народы объединяет одно — они живут в дружбе и согласии, вместе создают культуру России.[1]
2. Основная часть
Объяснение темы:
Сегодня мы с вами сделаем красивую аппликацию «Дом дружбы народов», в котором будут жить представители разных народов, как добрые соседи.[1]
Физкультминутка «Все народы танцуют»
Под весёлую народную музыку дети выполняют простые движения: хлопают в ладоши, топают, покачиваются из стороны в сторону, изображают «кружение в хороводе».[1]
Практическая часть — коллективная аппликация
- Воспитатель заранее готовит большой ватман с изображением дома.
- Детям выдаются шаблоны силуэтов детей. Каждый ребёнок выбирает, чей народ он хочет представить, и украшает свою фигурку соответствующим образом (используя шаблоны, вырезки, рисует детали).
- Дети по очереди приклеивают свои фигурки в «Дом дружбы народов», создавая коллективную композицию.[1]
3. Заключительная часть
Итог занятия:
- Обсуждение: «Почему важно жить в дружбе?», «Что объединяет людей разных национальностей?»
- Воспитатель хвалит детей за совместную работу, отмечает, что получился красивый и дружный дом, где всем хорошо вместе.
Примерные вопросы для обсуждения:
- Какой народ вы сегодня представляли?
- Чем отличаются костюмы разных народов?
- Почему важно уважать традиции других?
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
Методические рекомендации:
- Используйте наглядные материалы: иллюстрации, карту, глобус.
- Включайте в занятие элементы игры, музыки, движения.
- Поощряйте детей рассказывать о своих впечатлениях и выборе образа.
Такое занятие способствует формированию у детей уважения к многообразию культур, развитию творческих и коммуникативных навыков, а также воспитанию патриотизма и дружбы.[1]
Для ответа использовал актуальные интернет-источники:
1. nsportal.ru: конспект занятия по аппликации "дома дружбы народов" для детей 5-6 лет | План-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа): | Образовательная социальная сеть