Министерство труда и социального развития Краснодарского края
Государственное казённое учреждение
социального обслуживания Краснодарского края
«Белореченский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»
Познавательное мероприятие
«Знакомство с зимними
видами спорта»
Дата: 11.12.2025 г.
Воспитатель: Шуваева Т.Б.
«Знакомство с зимними видами спорта»
Цель: расширить представления детей о многообразии зимних видов спорта, их истории и особенностях.
Задачи:
Познавательные: формировать знания о популярных зимних видах спорта.
Познакомить с выдающимися спортсменами, и их достижениями.
Развивающие: стимулировать познавательную активность, любознательность и интерес к спорту.
Развивать логическое мышление, память, внимание и воображение.
Развивать творческие способности через художественную деятельность.
Воспитательные: формировать интерес к здоровому образу жизни и занятиям физической культурой.
Воспитывать уважение к спортивным достижениям и спортсменам.
Формировать навыки командной работы и взаимопомощи.
Материалы и оборудование: листы бумаги, карандаши, фломастеры, (краски, кисти, непроливайка). На выбор детей.
Предварительная работа: просмотр видео про спортсменов.
Ход занятия:
организационный момент:
воспитатель: "Здравствуйте, юные спортсмены и любители зимних приключений! Сегодня мы отправляемся в удивительный мир зимних видов спорта! Готовы ли вы стать настоящими чемпионами?"
Разминка: Простая, веселая разминка, имитирующая движения:
"Лыжники": наклоны вперед-назад, повороты корпуса, имитация махов палками.
"Фигуристы": вращения на месте, "ласточка" (по возможности), плавные движения руками.
"Хоккеисты": имитация ударов клюшкой.
Дидактическая игра: воспитатель задает вопросы: "Какие зимние виды спорта вы знаете?", "Что нужно, чтобы заниматься зимними видами спорта?". Ответы детей.
Воспитатель: "А теперь давайте познакомимся с теми, кто прославил зимние виды спорта!
-Я покажу вам короткие видеоролики о великих спортсменах и их достижениях."
Демонстрация: видеоролики о:
фигурном катании (например, выступление известного фигуриста),
хоккее (яркий момент игры),
лыжных гонках (финиш спортсмена),
биатлоне (стрельба и бег),
санном спорте (скоростной спуск).
Игра "Угадай вид спорта": ведущий описывает вид спорта, а дети угадывают. Например: "Это спорт, где нужно быстро бегать по снегу и метко стрелять из винтовки." (Биатлон).
Воспитатель: - А теперь познакомимся и узнаем некоторых наших спортсменов.
Воспитатель: - Зимние виды спорта – это не просто соревнования, это настоящая симфония грации, силы, скорости и невероятной выносливости. За каждым блестящим выступлением, за каждым рекордом стоят годы упорного труда, самоотдачи и, конечно же, талант. Сегодня мы хотим вспомнить тех, кто своим мастерством и страстью заставил мир затаить дыхание, тех, кто навсегда вписал свои имена в историю зимнего спорта.
Фигурное катание: поэзия на льду:
Ирина Роднина (СССР/Россия) – настоящая королева парного катания. У нее три олимпийских золота и десять мировых титулов Вместе со своими партнерами, сначала Алексеем Улановым, а затем Александром Зайцевым, она создавала на льду настоящие шедевры, поражая сложностью элементов и глубиной чувств.
Евгений Плющенко (Россия) – человек, который перевернул представление о мужском одиночном катании. Его четыре олимпийские медали (две золотые и две серебряные) и семь золотых медалей чемпионатов мира говорят сами за себя. Плющенко отличался не только техническим совершенством, но и невероятной харизмой, умением зажечь публику и показать настоящее шоу.
Хоккей: Битва на льду
Хоккей – это скорость, сила, стратегия и командный дух. И в этом виде спорта есть свои неоспоримые герои.
Валерий Харламов (СССР) – легенда советского хоккея, чье имя стало символом эпохи. Его невероятная техника, скорость и голевое чутье сделали его одним из самых опасных нападающих своего времени. Харламов был не просто игроком, он был душой команды, вдохновляя партнеров и восхищая болельщиков. Его трагическая гибель оставила огромную пустоту в сердцах любителей хоккея.
Почему стоит попробовать зимние виды спорта?
Здоровье и энергия, новые ощущения, красота природы, социальное взаимодействие, развитие навыков.
Физкультминутка: «Снежинки летят»:
представьте, что вы – легкие, пушистые снежинки. Медленно поднимаем руки вверх, как будто раскрываем свои крылышки, и плавно опускаем их вниз, кружась на месте. Повторяем несколько раз, стараясь быть легкими и невесомыми.
«Лепим снежки»: а теперь давайте слепим несколько крепких снежков! Сжимаем кулачки перед собой, как будто лепим снежок, потом разжимаем. Повторяем быстро, энергично. Можно добавить движения, будто мы бросаем снежки вдаль – резкие движения руками вперед.
Воспитатель:
-А теперь нарисуем рисунки символизирующие зимние виды спорта. (Дети рисуют).
Рефлексия: Дети обсуждают, что нового узнали. Составляют выставку из нарисованных картин и обсуждают кто какие виды спорта нарисовал.