Практическое занятие № 5
ТЕМА: Определение конструктивных решений элементов корпусной мебели по образцам.
Цель: различать конструктивные решения элементов корпусной мебели и дать полную классификацию изделия.
Уважаемый студент!
1) в результате выполнения этой работы вы научитесь классифицировать изделие.
2) выполнение этой работы обязательно для допуска к зачёту (экзамену).
Оборудование:
Справочная литература:
Бобиков П.Д., Изготовление столярно-мебельных изделий: учеб.- М.: Академия, 2006
Глава 10. Конструкции мебели стр.206-207; стр.213-238
Варианты:
2. Шкаф для одежды.
3. Парта ученическая.
2. Плакатница.
3. Кухонный навесной шкаф.
2. Книжный шкаф.
3. Стул преподавателя.
Порядок выполнения работы
У каждого из образцов:
а) зарисовать конструктивное решение корпуса и дать название,
б) определить вид опор,
в) определить вид крепления и способ открывания дверок,
г) определить способ установки и крепления ящиков и полок.
Дать полную классификацию образца мебели
а) по назначению,
б) по способу соединения деталей,
в) по способу сборки,
г) по способу трансформации,
д) по конструктивному решению деталей,
е) по способу установки,
ж) по способу обработки,
з) по виду материалов,
и) по характеру производства
3. Ответить на контрольные вопросы.
Контрольные вопросы: