Сценарий досуга для дошкольников: «Весёлые ребята-моряки»
Цель: Развитие двигательной активности, воображения и командного духа.
Возраст: 3–6 лет.
Реквизит: Обручи (по количеству детей), канат или длинная верёвка, аудиозаписи со звуками моря и весёлой музыкой.
Часть 1. Сбор команды
(Дети собираются в зале под шум прибоя).
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Послушайте… Что это за звуки? (Ответы детей) Правильно, это шумит море! А кто по морям плавает на больших кораблях?
Дети: Моряки!
Ведущий: Верно! Сегодня я — ваш капитан, а вы — моя отважная команда. Проверим, готовы ли вы стать настоящими моряками? Повторяйте за мной!
Проводится разминка «Морская зарядка» под ритмичную музыку.
- «Смотрим в бинокли»: приставляем руки к глазам пальцами-колечками, поворачиваемся вправо-влево.
- «Гребём вёслами»: сидя на полу, ноги врозь, наклоняемся вперёд, тянемся руками к носочкам («достаём воду»), затем отклоняемся назад.
- «Лезем по реям»: имитируем лазание по канату вверх, тянувшись руками.
- «Убираем палубу»: делаем наклоны с имитацией движений шваброй.
Часть 2. В открытом море
Капитан: Молодцы, команда! Занять свои места на палубе! Наш корабль отправляется в плавание. Полный вперёд!
(Звучит музыка, дети встают друг за другом, кладут руки на плечи впереди стоящему и «плывут» змейкой по залу).
Капитан: Стоп машина! Прямо по курсу рифы! Нужно быть очень осторожными.
Игра «Сквозь рифы»
На полу расставлены обручи — это «рифы». Задача детей — пробежать или пропрыгать из одного конца зала в другой, ни разу не наступив на пол вне обруча. Можно усложнить: прыгать на одной ноге или передвигаться гусиным шагом.
Капитан: Отлично справились! Но что это там на горизонте? Кажется, нас догоняет пиратский корабль! Приготовиться к бою!
Эстафета «Перетягивание каната»
Классическая игра, которая всегда вызывает восторг у детей. Капитан делит ребят на две команды. Важно следить, чтобы дети тянули канат дружно, все вместе, а не поодиночке. После победы обе команды жмут друг другу руки — пираты оказались добрыми и теперь они тоже наши друзья!
Часть 3. На необитаемом острове
Капитан: Ура, мы победили! Но от качки наш корабль дал течь. Пришлось высадиться на ближайший остров. Пока матросы чинят судно, давайте осмотримся.
Подвижная игра «Море волнуется раз»
Старая добрая игра как нельзя лучше подходит к морской тематике.
Море волнуется — раз,
Море волнуется — два,
Море волнуется — три,
Морская фигура, на месте замри!
Дети замирают в позах морских обитателей (рыбка, краб, медуза, дельфин). Ведущий-капитан проходит между фигур, «оживляя» одну из них прикосновением. Ребёнок должен показать движения своего персонажа, а остальные — угадать, кого он изображает.
Часть 4. Появление пирата.
Пират: Тысяча чертей! Кто вы такие и что делаете на необитаемом острове?
Капитан: Мы с ребятами путешествуем по морю, но наш корабль дал течь и нам пришлось высадиться на этом острове.
Пират: А вы знаете, что на этом острове спрятан сундук с сокровищами?
Капитан: Нет, не знаем.
Пират: Но не отказались бы обладать сокровищами?
Капитан: Кто же откажется от сокровищ?
Пират: Если вы выполните 3 моих задания, я покажу, где находится сундук с сокровищами.
Капитан: Попробуем, ребята?
Дети: Да!
Пират: Первое задание: нужно отгадать загадки.
1. В бинокль злюку разгляжу и капитану доложу.
Знают все прекрасно - с ней играть опасно.
Зубы острые, как нож, лучше ты ее не трожь!
(Акула).
2. Через море - океан
Плывет чудо - великан,
А из чудо - великана
Вырывается фонтан.
(Кит).
3. В море, на дне тихо дремлет она,
Лучше не трогать ее никогда,
На каждом луче у нее зоркий глаз,
Она уползет, не ей дела до нас.
(Морская звезда).
Пират: С первым заданием вы справились.
Задание второе: по морям, по волнам.
Двое взрослых (капитан и Пират) держат отрез голубой ткани. Они поднимают его вверх и опускают вниз. Когда ткань находится вверху, ребята должны перебежать на под ней на другую сторону зала.
Пират: Итак, пробегаем под волной.
Ну, что ж, со вторым заданием вы тоже справились.
3 задание: Нужно бросить снаряд и попасть в корзину.
Ребята выстраиваются в одну команду, берут мяч (снаряд) в корзине, стоящей рядом с командой и бросают в корзину, которую держит пират.
Пират: Сплоченная у вас команда, Капитан, поэтому без сожаления говорю вам, что сундук с сокровищами находится за рифами. А мне пора.
Пират уходит. Капитан идет за рифы и выносит сундук с сокровищами, показывает его ребятам.
5 часть. Возвращение домой.
Капитан: Пора возвращаться! Корабль починен. Команда, занять свои места! Мы возвращаемся в родной порт.
(Дети снова строятся «паровозиком» и под спокойную музыку возвращаются на свои стульчики).
Капитан: Вот мы и дома! Вы были самой смелой и дружной командой. За вашу службу объявляю всем благодарность! А самая главная награда для любого моряка после долгого плавания — это вкусный обед. Попрошу наших коков (поваров) накрыть столы! До новых встреч, отважные моряки!