Автономная некоммерческая организация дошкольного образования «Лицей - студия раннего развития для детей дошкольного возраста»
Утверждаю: Директор АНО Дошкольного образования «Лицей – студия раннего развития для детей дошкольного возраста» ________________К.В. Ярошенко «_____» _____________ 2026 год. |
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ
по пожарной безопасности
на 2026 – 2027 учебный год
Главная цель образовательной деятельности по пожарной безопасности – оградить детей от пожаров и научить их правилам безопасности. Использование разнообразных форм работы по пожарной безопасности с учетом возрастных особенностей детей позволяет формировать у дошкольников навыки правильного обращения с огнем и огнеопасными предметами, опыт безопасного поведения, умение применять полученные знания в реальной жизни, на практике.
Решение этой задачи возможно при изучении и выполнении перечня правильных действий и соблюдения требований, обеспечивающих безопасность детей дошкольного возраста.
Образовательный процесс в ДОУ состоит из следующих видов деятельности:
При формировании у детей безопасного поведения наиболее целесообразными являются следующие методы:
Цель: создание условий по формированию основ безопасности собственной жизнедеятельности детей дошкольного возраста.
Задачи:
№ | Мероприятия | Срок | Ответственные |
Работа с сотрудниками | |||
1 | Изучение нормативных документов по пожарной безопасности | Постоянно | Директор |
2 | Разработка и утверждение локальных документов о мерах пожарной безопасности | Август Январь | Директор |
3 | Проведение противопожарных инструктажей с сотрудниками | В течение года | Директор Ответственный по ПБ |
4 | Практические занятия по отработке эвакуации детей в случае возникновения пожара | 2 раза в год | Директор Ст. воспитатель Ответственный по ПБ |
5 | Контроль соблюдения требований пожарной | В течение года | Директор Администратор |
6 | Проверка исправности наружного освещения, электрических розеток, выключателей, техническое обслуживание | Постоянно | Директор Администратор |
7 | Месячник по пожарной безопасности | 2 раза в год | Ст. воспитатель Ответственный по пожарной безопасности Воспитатели |
8 | Консультации для педагогов «Как правильно организовать работу с детьми по обучению пожарной безопасности», «Средства пожаротушения» | В течение года | Ст. воспитатель Ответственный по пожарной безопасности |
9 | Организация методической работы: | В течение года | Воспитатели |
10 | Оформление стенда наглядной агитации в коридоре, в приёмных групп | В течение года | Ст. воспитатель Воспитатели |
Работа с детьми | |||
1 | Беседы: «Чем опасны включённые в сеть приборы», «Выключай в квартире газ, за газом нужен глаз да глаз», «Электротовары», «Что может испортить Новогодний праздник», «Служба 01», «Пожарный профессия героическая», «Спичка - невелички и большой пожар», познавательная беседа: Знакомство с пожарной сигнализацией. «Правила поведения при пожаре», «Если в доме случился пожар», «Как появились бытовые электроприборы?» | В течение года | Воспитатели |
2 | Подвижные игры: «Самые быстрые и ловкие», «Пожарные на учении», «Вода и пламя», «Кто быстрее» | В течение года | Воспитатели групп |
3 | Сюжетные игры: «Мы пожарные», «Мы помощники», «Умелые пожарные», «Пожарная часть» | В течение года | Воспитатели Музыкальный руководитель |
4 | Конкурсы детского творчества на противопожарную тематику: | Март | Воспитатели |
5 | Восприятие художественной литературы, просмотр мультфильмов: С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое», «Пожар» К. Чуковский «Путаница» Т.А. Шорыгина «Бумажный самолетик» Е. Хоринская «Спичка-невеличка» А. Шевченко «Как ловили уголька» Л. Толстой «Пожарные собаки» Загадки, пословицы, поговорки | В течение года | Воспитатели |
6 | Дидактические игры: «Горит - не горит», «Если возник пожар», «Кто же такой пожарный?», «Доскажи словечко», «Что для чего», «Лото осторожностей», «Пожарные предметы», «Раньше и теперь», «Доскажи словечко», «Кому это?», «Найди предметы», «Лото осторожностей» | В течение года | Воспитатели |
7 | Оформление выставки детских рисунков «Огонь друг, огонь – враг» | В течение года | Ст. воспитатель Воспитатели |
8 | Практические занятия с детьми по формированию навыков поведения в пожароопасной ситуации | 2 раза в год | Ст. воспитатель Воспитатели |
9 | Экскурсии и целевые прогулки В пожарную часть, МЧС. | Ноябрь Апрель | Ст. воспитатель Воспитатели |
10 | Оформление центра безопасности в группе (исследовательские работы, альбомы об истории пожарной охраны России и нашего города, поделки). | В течение года | Воспитатели |
11 | Тематический досуги: «Пожарные на учениях», «Добрый и злой огонь»; | В течение года | Воспитатели |
Работа с родителями | |||
1 | Оформление стендов, папок-передвижек, материалов - консультаций | Сентябрь | Воспитатели |
2 | Оформление стендов и уголков безопасности с консультациями в коридорах и холлах детского сада | В течение года | Ст. воспитатель Воспитатели |
3 | Консультации: «Внимание: эти предметы таят опасность!», «Предотвратите беду: действия детей в чрезвычайных ситуациях», «Правила поведения при пожаре в местах массового скопления людей», «Первая помощь при ожоге» | В течение года | Воспитатели Фельдшер |
4 | Освещение тем по пожарной безопасности на групповых родительских собраниях | В течение года | Воспитатели групп |