Конспект занятия по теме: «Ромашковое счастье для дружной семьи»
Воспитатель Сафиуллина Айсылу Хамитовна
Возрастная группа: Средняя группа (4–5 лет)
Цель: Формирование у детей первичных представлений о семье, семейных ценностях и традициях на основе праздника Дня семьи, любви и верности.
Задачи:
Предварительная работа: Рассматривание семейных фотографий воспитанников, беседы на тему «С кем я живу», чтение русских народных сказок («Гуси-лебеди», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»), разучивание пальчиковой гимнастики «Семья».
Материалы и оборудование:
Ход занятия
I. Вводная часть (Организационный момент)
Воспитатель: Ребята, посмотрите друг на друга и улыбнитесь! Протяните соседу руку. Чувствуете тепло? Когда мы вместе, нам хорошо и уютно. Сегодня нас ждет очень добрый и светлый разговор.
Утром, когда я шла в детский сад, почтальон передал мне вот эту красивую корзинку. Давайте посмотрим, что в ней лежит. (Достает иллюстрацию с изображением святых Петра и Февронии).
Кто это такие? Это князь Петр и его жена Феврония. Давным-давно они жили в городе Муроме. Они так сильно любили друг друга, что никогда не расставались и всегда помогали всем людям. За их доброту и верность их причислили к лику святых. Теперь каждый год, 8 июля, вся наша страна отмечает праздник — День семьи, любви и верности.
II. Основная часть
1. Беседа о семье Воспитатель: Ребята, а что такое семья? (Ответы детей). Семья — это самые близкие люди: мама, папа, братья, сестры, бабушки и дедушки. Они живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге. Давайте поиграем в игру. Я буду бросать вам мячик, а вы называйте ласково того, кто у вас есть в семье:
2. Дидактическая игра «Кто лишний?» Воспитатель: Посмотрите на доску. Здесь карточки с членами семьи. Помогите мне разобраться. Вариант 1: На доске картинки: мама, папа, сестра, воспитатель. Кто здесь лишний и почему? (Воспитатель, потому что она работает в саду, а остальные — родня). Вариант 2: Мама, кошка, папа, брат. (Кошка — животное).
3. Физкультминутка «Семейная зарядка» Воспитатель: В семье все любят делать дела вместе. Давайте покажем! Папа молотком стучит: (Наклоны вперед, имитация забивания гвоздей) Маму он не огорчит. Бабушка полы помоет, (Полуприседания, движения руками, имитирующие мытье пола) Все пылинки в доме скроет. Дед очки свои найдет, (Повороты головы вправо-влево, рука «козырьком» над глазами) И со мной гулять пойдет. (Шаги на месте) Ну а я не отстаю, (Прыжки на двух ногах) Всем игрушку подаю! (Наклон вперед, руки вытянуть перед собой)
4. Символ праздника Воспитатель: У каждого большого праздника есть свой символ. Как вы думаете, какой цветок является символом семьи, любви и верности? Он белый, нежный, растет на лугу. (Показывает ромашку). Правильно, это ромашка. На Руси издревле считали: там, где цветут ромашки, живет чистая любовь. Лепестков у цветка много, как родственников в большой семье, а сердцевина одна — она объединяет всех вокруг себя, как родительский дом.
5. Творческая мастерская «Наша большая ромашка» Воспитатель: Ребята, давайте соберем одну огромную ромашку для нашего детского сада. Пусть она напоминает нам о том, что мы тоже — одна большая и дружная семья. (На столе лежат белые лепестки и желтые серединки). Посмотрите на мой образец. Сначала нужно взять желтую серединку, намазать ее клеем и приклеить на наш ватман. Затем берем один белый лепесток, мажем клеем только самый кончик и прикладываем вокруг серединки. И так делаем, пока не получится красивый пышный цветок. (Дети подходят к столу, воспитатель помогает тем, кому сложно. Звучит фоном аудиозапись колыбельной или песни «Неразлучные друзья»).
6. Пальчиковая гимнастика «Семья» (проводится во время работы или сразу после нее) Этот пальчик — дедушка, Этот пальчик — бабушка, Этот пальчик — папочка, Этот пальчик — мамочка, Этот пальчик — я. Вот и вся моя семья! (Поочередное загибание пальцев, начиная с большого).
III. Заключительная часть (Рефлексия)
(Дети возвращаются на стульчики. На ватмане готова большая коллективная аппликация).
Воспитатель: Посмотрите, какая чудесная ромашка у нас получилась! Сколько в ней белых лучиков-лепестков. Каждый лучик — это ваша семья. Вы сегодня славно потрудились.
Эта ромашка будет жить в нашей группе и напоминать, что самое главное богатство человека — это его семья. Берегите своих маму и папу, помогайте бабушкам и дедушкам, любите своих братьев и сестер. Дома обязательно обнимите своих родных и скажите им, как сильно вы их любите.