МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ «ПОДРОСТОК»
«Актуальные формы воспитательной работы в условиях учреждения дополнительного образования в детском объединении «Hello, Friends!»
СЛАЙД 1
СЛАЙД 2 (цитата)
Из всех плодов наилучшее приносит хорошее воспитание (К. Прутков)
СЛАЙД 3 (Фото с детьми)
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Я, Новикова Елена Валерьевна, педагог дополнительного образования, дошкольно-образовательного центра «Буратино», руководитель детских объединений «Hello,friends 4-7лет», «Hello,friends7-10 лет».
Дополнительное образование сегодня – это образование, имеющее огромный потенциал и возможности для внесения весомого вклада в воспитание, мировоззрение и образование детей. Все те таланты, которые заложены в человеке, даются ему при рождении, а их развитие, совершенствуются в жизни – воспитанием.
СЛАЙД 4 (направления)
Определение воспитания как деятельности, которая направлена на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде.
СЛАЙД 5 (фото детей +цель)
Наша работа по воспитанию подрастающего поколения является необходимой и важной в современном мире. Поэтому в моей программе «Hello,friends!» среди множества направлений воспитательной работы наиболее актуальными являются такие, которые оказывают существенное влияние на формирование культуры личности, где главной целью является создание условий для формирования социально-активной, творческой, нравственной личности, способной к духовному самосовершенствованию и саморазвитию.
СЛАЙД 6
(формы+фото детей)
Воспитывать – значит организовывать деятельность детей. Человек развивается, формирует свои навыки, модели поведения, ценности, чувства в процессе современной деятельности с людьми и в ходе общения с ними.
Поэтому педагог для достижения воспитательных целей должен уметь организовывать разнообразную деятельность детей (педагоги называют ее развивающей, воспитывающей), а для детей она является их естественной жизнью.
А применяем мы эту разнообразную деятельность в виде форм воспитательной работы, которые многообразны и условно подразделяются на три группы:
СЛАЙД 7
(формы + фото детей)
Мероприятия – это, события, занятия, беседы, встречи, ситуации в коллективе, организуемые педагогами или кем-либо для учащихся с целью непосредственного воспитательного воздействия на них.
В беседах мы затрагиваем такие темы, как «Добро в твоем сердце», «Улыбка-залог здоровья», «Компьютер – твой друг или враг», «Твои права и обязанности»,«Как хлеб на стол пришел», «Богатыри земли Русской», «Режим дня в моей семье», «Великая война - Великая Победа»
События, несомненно, касаются знаменательных и памятных дат: Годовщина Блокады Ленинграда, Дни воинской славы, Дни памяти великих русских поэтов, писателей, художников, музыкантов, День кукольного театра День Космонавтики, День Победы, День патриотической песни.
СЛАЙД 8
(формы + фото детей)
Коллективные творческие дела – это общая работа, важные события, осуществляемые и организуемые членами коллектива на пользу и радость кому-либо, в том числе и самим себе.
Праздники. День Знаний, Праздник Осени, Праздник Весны, Праздник ко дню мудрости добра и уважения (где мы вместе с детьми чествуем наших бабушек и дедушек), Праздник ко Дню мамы и День 8 марта.
Конкурсы. Ежегодный городской конкурс «Почемучки» (где в номинации «визитная карточка» сразу узнают детей центра «Подросток» по патриотической тематике выступления)
Ежегодный городской конкурс «Занимательный английский», в котором наши учащиеся показывают хороший результат.
СЛАЙД 9
(формы + фото детей)
Разнообразные игровые формы:
СЛАЙД 10
(определения)
Следует помнить, что любая форма работы предполагает и воздействие словом, и чувственные переживания, и игру, и труд. На этом основании можно выделить такие обязательные элементы всех форм работы с учащимися: информация, переживания, действия.
На слайд
Информация – это то новое и важное, о чем узнают обучающиеся, участвуя в том или ином деле.
Переживания – это их эмоциональное восприятие информации и всего происходящего, оценка, отношение.
Действия – это их совместная (друг с другом и взрослыми) деятельность, которая обогащает и развивает.
Дети, участвуя в различных видах деятельности, познают новое, переживают успехи и неудачи, счастливые минуты творчества. Таким образом, они приобретают необходимый им социальный опыт и одобряемую обществом направленность личности.
А теперь, уважаемые коллеги, внимание на экран, пожалуйста.
СЛАЙД 11 видео мероприятия (1 мин.)
Конечно, это далеко не все формы воспитательной работы нашего объединения и нашего центра, но каждая из трех выше перечисленных групп разнообразной деятельности, была представлена вашему вниманию.
Скажите, пожалуйста, какие формы воспитательной работы вы увидели?
(в группе «Мероприятия» это был фрагмент беседы « Защитники земли русской» и события «День патриотической песни»;
(в группе «Коллективные творческие дела» вы увидели фрагмент праздника ко «Дню матери», где ребята поздравили своих мам песней на английском языке);
( в группе «Разнообразные игровые формы» вашему вниманию было предоставлено видео с участием детей в продуктивной игре « Помоги Лунтику».
СЛАЙД 12 (диаграмма)
С каждым годом количество мероприятий по воспитательной работе растет, как возрастает и количество учащихся, и это мы можем отследить по диаграмме в периоде последних 3лет.
СЛАЙД 13 (уровень воспитанности)
Диаграмма уровня воспитанности показывает, что воспитательная работа в детском объединении «Hello, friends!» каждый год увеличивается, что говорит об эффективности использования форм воспитательной работы.
СЛАЙД 14 (фото мероприятий, коллаж)
В нашем центре создается атмосфера доброжелательности, взаимного интереса единомышленников, партнерские отношения педагога дополнительного образования и обучающегося, взаимодействие с родителями, а это как раз те особенности, которые выделяют воспитание в сфере дополнительного образования,способствуют формированию здорового образа жизни молодого поколения, дают педагогам возможность научить обучающегося ориентироваться на общечеловеческие духовные ценности, под влиянием которых формируется личность, готовая к участию в жизни страны.
Создаются такие условия, которые направлены на гармоничное развитие личности, царит поддержка и активизируется личностный рост и самоопределение ребенка. А также создаются ситуации успеха каждого ребенка, что благотворно сказывается на воспитании и укреплении его личностного достоинства.
СЛАЙД 15
И, конечно, нельзя не ценить в этом важном деле помощь наших родителей.
Только вместе с родителями можно результативно решать вопросы воспитательного направления.
Результативность данной работы проявляется в различных аспектах:
- в улучшении отношений с ребенком, во взаимопонимании;
- в том, какое место занимает ребенок в жизни родителей, чувствует ли он себя в ней защищенным и находится ли в безопасности;
- в осознании родителем значимости своей роли мамы или папы, а затем своей деятельности, родительской ответственности;
- в проявлении родительской солидарности, сплоченности, активности в учебно-воспитательном процессе.
СЛАЙД 16
Только вместе с родителями, общими усилиями, педагогимогут дать детям большое человеческое счастье (В.А Сухомлинский)
Мы прекрасно понимаем, что родители доверили нам самое дорогое сокровище – своих детей, и наша обязанность – оправдать это доверие, а это возможно только при тесном сотрудничестве, общности дел, взаимопонимании всех сторон, к чему мы и должны стремиться.
Подводя итог можно сказать, что воспитание является одним из важнейших компонентов образования в интересах человека, общества, государства. А актуальные формы работы, помогают сделать процесс воспитательной работы интересным и эффективным.
СЛАЙД 17
Спасибо за внимание!