Тема урока: Конспект урока в 6 классе на тему «Наклонение глагола»
Тип урока: Урок открытия нового знания
Класс: 6
УМК: Любой (по выбору учителя)
Цель урока: Сформировать понятие о наклонении глагола как грамматической категории, обозначающей отношение действия к действительности; научить различать виды наклонений.
1. Планируемые результаты
Личностные:
Метапредметные:
Предметные:
2. Ход урока
1. Организационный момент (1-2 мин)
Приветствие. Проверка готовности к уроку. Эмоциональный настрой.
2. Актуализация знаний (5 мин)
3. Постановка учебной задачи (3 мин)
4. Открытие нового знания (10-12 мин)
Работа с таблицей (объяснение учителя + интерактив):
Наклонение | Значение | Примеры |
|---|---|---|
Изъявительное | Действие реальное (было, есть, будет) | Я пишу, я писал, я напишу |
Условное | Действие возможно при условии (частица бы) | Я написал бы, если бы... |
Повелительное | Просьба, приказ, совет (часто с -и, -й, -те) | Пиши, напишите, читай |
5. Первичное закрепление (7-8 мин)
Работа в парах:
Проверка: устно, с обоснованием.
6. Самостоятельная работа с самопроверкой (5 мин)
7. Включение в систему знаний и повторение (3-4 мин)
8. Рефлексия учебной деятельности (2-3 мин)
9. Домашнее задание (1 мин)
3. Приложение (дополнительные материалы)
Карточка-помощник для ученика:
Наклонение | Вопрос/признак | Пример |
|---|---|---|
Изъявительное | Что делает? Что делал? Что будет делать? (реальность) | пишу, писал, буду писать |
Условное | Что сделал бы? (есть бы) | написал бы |
Повелительное | Что делай? Что сделай? (просьба, приказ) | пиши, напиши |
Игра «Третий лишний» (для устной работы, если останется время):
Методические рекомендации: