Конспект мастер-класса «Новогодняя игрушка» для родителей второй младшей группы.
Цель: оказание практической помощи в изготовлении новогодних игрушек для ёлки, способствование сближения детей и родителей в творческом подходе.
Задачи:
1. Формировать у родителей умение организовывать совместную творческую деятельность с детьми дошкольного возраста через работу с деревом.
2. Поддержать и развивать креативность, творческого самовыражения участников.
3. Развивать внутрисемейные связи, эмоциональное позитивное семейное общение, умение находить общие интересы и занятия.
Методы: беседа, объяснение, рассказ, показ.
Оборудование: образец игрушки, шаблон новогодней игрушки из дерева, верёвочка, краски, клей,кисти,стаканы для воды,блёстки.
Ход:
Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые родители! Я очень рада видеть вас на нашем мастер-классе. Сейчас наступило волшебное время зимы. Скажите, какой праздник нас ожидает в ближайшее время? (ответы родителей)
Воспитатель: Правильно, совсем скоро всеми нами любимый праздник - Новый год! Этот праздник с нетерпением ждут и взрослые и дети с того момента, когда же будет наряжаться главная красавица новогодних дней - НОВОГОДНЯЯ ЁЛОЧКА.
Воспитатель: В магазинах огромное количество ёлочных игрушек на любой вкус, но гораздо приятнее на елку повесить игрушку, сделанную с любовью своими руками. Украшать ёлку – занятие увлекательное и для взрослых, и для детей. Но еще интересней наряжать новогоднюю красавицу игрушками, сделанными собственноручно. Новогодняя игрушка своими руками привлечёт внимание и детей, и взрослых.
Воспитатель: Скажите, а вы знаете историю новогодней игрушки? (ответы родителей)
Воспитатель: История новогодней игрушки имеет давние истоки. В России обычай украшать ёлку появился с лёгкой руки Петра I. В Германии он увидел хвойное деревце, на котором висели яблоки и сладости. Пётр I захотел привить традицию на родине, издав указ: праздновать Новый год как европейцы — украшать крупные улицы ёлками и новогодней атрибутикой.
Ёлочные игрушки выпускались даже во время войны 1941-1945 годов – это были танки, самолёты, а на новогодних открытках Дед Мороз бил фашистов. В 50-е годы на елках качались игрушечные тракторы, чуть позднее –початки кукурузы. В 60-е годы, после полета Гагарина, на ёлках за улыбались космонавты и замелькали серебряные ракеты. В 70-80-е годы появились стеклянные шишки, сосульки, снегурочки и деды морозы, а в 90-е звери.
Сегодня самая модная тенденция –украшать ёлку игрушками, сделанными своими руками. В таком важном деле следует принимать участие всей семье.
Воспитатель: Я вас предлагаю стать ненадолго волшебниками и создать свою новогоднюю игрушку.
Воспитатель: Дорогие волшебники! Перед вами лежит образец игрушки, шаблон новогодней игрушки из дерева и предметы по украшению её.
По шаблону мы раскрашиваем, за тем украшаем блёстками. Затем продеваем ниточку для подвешивания игрушки и формируем петельку. И вот у нас получилась новогодняя игрушка.
Воспитатель: Уважаемые родители, мы сегодня с вами дружно и замечательно потрудились, и подготовились к встрече Новогодних праздников.
Вопросы для обсуждения:
1. Какие чувства вы испытывали в процессе создания ёлочных игрушек.
2. Было ли сложно включиться в общую деятельность?
3. Можете ли сделать такую игрушку дома вместе с детьми?
Новогодние игрушки могут послужить прекрасным подарком или украшением ёлки.
Спасибо всем за участие!