практическая работа по географии 6 класс "Построение розы ветров"

Михайлова Татьяна Павловна, учитель географии
Свердловская область

Основная цель — сформировать у учащихся представление о розе ветров как способе визуализации данных о ветре и научить строить эту диаграмму по реальным или условным данным, выявить преобладающие направления ветра. Задачи практической работы Учебно-познавательные познакомить учащихся с понятием «роза ветров» и ее значением в географии и жизни человека например, для строительства, планирования городов, сельского хозяйства закрепить знания о сторонах горизонта и направлениях ветра северный, южный, западный, восточный и промежуточные северо‑восточный, юго‑западный и т. д. сформировать понимание того, что роза ветров отражает повторяемость ветров разных направлений за определенный период месяц, сезон, год. Практические научиться обрабатывать данные наблюдений за погодой подсчитывать количество дней с ветром каждого направления освоить алгоритм построения розы ветров начертить оси по сторонам горизонта, отложить по ним значения например, 1 деление  1 день, соединить точки и получить многоугольник отработать навыки работы с чертежными инструментами линейка, карандаш либо с цифровыми средствами электронные таблицы, построение лепестковой диаграммы. Аналитические по построенной розе ветров определить преобладающее направление ветра в данной местности за выбранный период проанализировать, как распределение ветров может влиять на климат и условия жизни например, ветры с моря приносят влажность, северные — охлаждение сделать выводы о характере ветрового режима какие направления встречаются часто, какие — редко, были ли дни без ветра штиль и как их отразить на диаграмме. Метапредметные и воспитательные развивать аккуратность и точность при оформлении графических работ тренировать умение работать с табличными данными, переводить числовую информацию в графическую форму формировать навыки формулирования выводов на основе анализа данных и грамотного описания результатов.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации