Частное Дошкольное образовательное учреждение религиозной организации "Нижегородская Епархия Русской Православной Церкви (Московский Патриархат)" "Православный детский сад имени Серафима Саровского г. Дзержинска"
Конспект занятия по развитию речи детей во второй группе раннего возраста
«Репка» посредством использования настольного, кукольного театра.
Воспитатель:
Шилкина Полина Вячеславовна
Г. Дзержинск
2026г.
Цель: воспитывать у детей любовь к народному творчеству – сказке.
Задачи:
- формировать у детей умение внимательно слушать рассказ взрослого;
- совершенствовать умение понимать вопросы взрослого и отвечать на них предложениями, состоящими из 2-3 слов;
- продолжать обогащать словарь детей прилагательными, характеризующими качества предметов (большая, жёлтая, сладкая, вкусная); словами –действиями (пошел, тянет, прибежала, позвала);
-развивать речь детей;
-развивать внимание и усидчивость;
- воспитывать дружеские отношения между детьми.
Предварительная работа: чтение сказки «Репка», рассматривание иллюстраций к сказке «Репка», дидактическая игра « Кто что ест?».
Оборудование: настольный театр «Репка»; персонажи сказки: репка, дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка
Ход занятия:
В: Ребята, давайте я вам расскажу и покажу сказку "Репка".
(показ сказки "Репка", используя настольный театр)
В: Я вам расскажу и покажу сказку про репку. Это русская народная сказка. Ее придумал народ.
Пошел дед в огород и посадил репку (выставляется фигурка деда)
Выросла репка большая - пребольшая. Пошел дед репку рвать. Тянет-потянет вытянуть не может. Ребята, давайте поможем дедушке репку тянуть(дети выполняют движения, буд-то тянут репку).
Позвал дед бабку. Как он ее позвал? Давайте вместе позовем. ( Бабка иди сюда! Дети выполняют движения руками-зовут) Бабка бежала песенку пела. Какую? ( Ох-ох-ох). Помоги мне бабка репку тянуть. Бабка за дедку, дедка за репку танут-потянут (дети выполняют движения, буд-то тянут репку), вытянуть не могут.
Позвала бабка кого? (Внучку.) Как она ее позвала? Давайте вместе позовем. (Внучка, иди сюда! Дети выполняют движения руками-зовут) Внучка бежала песенку пела. Какую? ( Ля-ля-ля). Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку танут-потянут (дети выполняют движения, буд-то тянут репку), вытянуть не могут.
Позвала тогда внучка… Кого, ребята позала внучка? (Собачку-Жучку) Правильно, молодцы! Собачка бежала, песенку пела. Какую? (Гав-гав-гав). Помоги нам Жучка репку тянуть. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку танут-потянут (дети выполняют движения, буд-то тянут репку), вытянуть не могут.
Позвала Жучка кого? (Кошку.) Как она ее позвала? Давайте вместе позовем. (Кошка, иди сюда! Дети выполняют движения руками-зовут). Кошка бежала песенку пела. Какую? ( Мяу-мяу-мяу). Помоги нам Жучка репку тянуть. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку танут-потянут (дети выполняют движения, буд-то тянут репку), вытянуть не могут.
Позвала кошка кого? (Мышку.) Как она ее позвала? Давайте вместе позовем. (Мышка, иди сюда! Дети выполняют движения руками-зовут). Мышка бежала песенку пела. Какую? ( Пи-пи-пи). Помоги нам мышка репку тянуть. Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку танут-потянут (дети выполняют движения, буд-то тянут репку). Ура!!! Вытянули репку! (дети встают со стульчиков, хлопают в ладоши)
Вот и вытянули репку,
Что в земле сидела крепко.
- А мы с вами вспомнили сказку про «Репку»!
- Вот и сказке конец, а кто слушал молодец!
- Давайте похвалим себя,погладим себя по головке, и скажем : «Я молодец!» (Дети повторяют движение
Физминутка "Репка".
В огороде дедка посадил репку (присели)
И водой из лейки репку он полил (поднимаемся тихонько)
Расти, расти, репка, и сладка, и крепка
(тянемся вверх на носочках)
Выросла репка, всем на удивление
(подняли плечики)
Большая - пребольшая, всем хватит угощенья (руки в стороны)
Выросла репка и сладка и крепка
(тянемся вверх на носочках)
Дети садятся на стульчики.
Рефлексия:
В: Ребятки, мне хочется узнать у вас, понравилась вам наше занятие?
А теперь давайте вспомним, какую сказку мы с вами сегодня рассказывали?
А кто же главные герои этой сказки? У деда выросла, какая репка? Репка, какая?
В: Вот и сказка наша закончилась. Давайте попрощаемся со сказочными героями. До скорой встречи!
Дети прощаются (машут рукой).