Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №20 «Сказка» общеразвивающего вида
Елабужского муниципального района
(МБДОУ детский сад №20 «Сказка» общеразвивающего вида ЕМР)
Алабуга муниципаль районы
20- нче Әкият балалар бакчасы мәктәпкәчә гомуми белем
Муниципаль бюджет учреңдениесе
(АМР МГБ МБУ 20 – нче Әкият балалар бакчасы)
Конспект занятия
«Путешествие по сказке «Колобок»
Воспитатели :
Хабибуллина Светлана К
Проснева Наталья М.
Путешествие по сказке «Колобок»
Цель
Создание условий для закрепления знаний по сказке «Колобок»
Задачи:
Образовательные:
Закрепить умение детей сравнивать овощи по величине: большой маленький;
Закрепить умение детей правильно подбирать фигуры одинаковой формы
высказывать свое мнение, делать простые выводы, развивать кругозор, мышление, любознательность детей.
Развивающие:
- развивать речь, мыслительную активность, умение высказывать свои суждения;
- способствовать развитию слухового и зрительного внимания, памяти, логического мышления;
- закрепить умение лепить фигуры круглой формы.
- развивать умение выполнять различные игровые действия, развития моторики рук.
Воспитывающие:
- способствовать формированию дружеских взаимоотношений между детьми;
- воспитывать привычку работать сообща, волевые навыки на пути к достижению поставленной цели;
- воспитывать любовь к природе.
Оборудование
Деревья, игрушки лесных зверей колобок, д/и «Подбери заплатку» , пластилин, доски для пластилина, д/и «Большой маленький»
Ход занятия:
В. Ребята, а вы любите сказки?
Д. Да
В. А какие вы сказки знаете?
Д. дети отвечают
В. Ой смотрите ребятки письмо. От кого это интересно? давайте это письмо прочтём, оказывается это письмо от бабушки и от дедушки они просят нас помочь им лесные звери хотят съесть колобка. Поможем колобку?
Д. да
В. Мы сейчас с вами отправимся волшебный лес.
Раз два три волшебный лес попади.
- Посмотрите вот и колобок нас встречает
Колобок, а ты почему один гуляешь?
Ребята можно гулять одним по лесу?
Д. нет
А давайте вместе с колобком отправимся в сказочный лес!
Наши ножки шагают по лесной дорожке
Ой кто это?
Д.заяц.
З. Ребята, можно я скушаю колобка
- нет
- мы лучше с тобой поиграем (назови овощи)
Зайчик вас благодарит. Он не будет есть нашего колобка, потому что вы поиграли с ним собрали все правильно.
- идем дальше
- кто идет к нам на встречу
Серый волк, зубами щелк.
Нет, волк не ешь нашего колобка! А почему ты такой грустный, может быть тебе нужна наша помощь.
«Бегал я по лесу и порвал свою одежду» - говорит волк. Давайте поможем ему. У волка есть разноцветные заплатки, разных форм. Но волк не знает, куда какая заплатка подходит, давайте поможем волку починить одежду.
Дети берут фигурки и накладывают.
- Молодцы волк очень рад, что вы ему помогли восстановить его одежду. И не будет есть нашего колобка.
- Ой ребята смотрите, кто это?
- медведь
- Ой ребята, тоже хочет съесть нашего колобка
- мне скучно
- Если вы поиграете со мной, то я не буду есть колобка.
Физкультминутка (мишка косолапый.)
Мишка благодарит вас, что вы с ним поиграли.
Идем дальше
Вот мы вышли опушеке леса
- кто там сидит под ёлочкой
- лиса
Лисичка тоже хочет съесть нашего колобка
- Лисе не с кем поиграть
Давайте же мы лисичку перехитрим слепим ей много колобков чтоб ей не было скучно.
Проходим к столам присаживаемся будем лепить колобка.
Лисичка осталось довольная, и она не будет есть нашего колобка, а будет с ними играть..
Здравствуйте бабушка и дедушка вот ваш колобок он цел и невредим. Ребятки ему помогли.
А нам пора возвращаться в детский сад.
Шагают наши ножки, прямо по дорожке!
Понравилось ли вам в сказочном лесу? Давайте вспомним, кого встретил колобок? (зайца, волка, медведя, лису)
