Викторина для родителей «Дорожная азбука»
Цели: профилактика детского дорожно-транспортного травматизма; пропаганда правил дорожного движения.
Задачи:
- привлекать родителей к совместной работе по профилактике детского дорожного травматизма; максимально использовать авторитет семьи в прочном и сознательном усвоении детьми не только правил, но и навыков безопасного поведения на улицах.
- Способствовать созданию положительного эмоционального настроения.
- объединение усилий педагогов и родителей в вопросе по ознакомлению детей с правилами дорожного движения и их соблюдение в жизни; планомерное и активное распространение знаний о правилах дорожного движения среди родителей.
Здравствуйте уважаемые родители! С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными.
Вопросы к родителям:
- Как вы считаете, кто виноват в дорожно - транспортных происшествиях с участием детей?
- Почему травмы чаще всего случаются по вине взрослых? (Невнимательность взрослых.)
- Почему дети не соблюдают правила дорожного движения?
- Как должны вести себя взрослые по отношению к ребенку, который гуляет рядом с проезжей частью один? (Предупредить его.)
Уважаемые родители мы хотели бы провести небольшую викторину, посвященной правилам дорожного движения.
Наша викторина будет состоять из нескольких блоков с вопросами. За каждый правильный ответ вы получаете бал. Вы должны отвечать на вопросы поднимая руку.
А теперь мы вас проверим,
И игру для вас затеем.
Задаем сейчас вопросы –
Отвечать на них непросто.
ЗАДАНИЕ № 1. «ВОПРОС-ОТВЕТ»
1.Существуют ли такие игры, в которые не запрещено играть на проезжей части? Нет.
2. Налево или направо следует смотреть, начиная переход дороги? Налево.
3. Продолжи: «Тише едешь — …» Дальше будешь.
4. С какой стороны надо обходить автобус? (сзади)
5. Где можно играть детям? (на детских площадках)
6.С какого возраста разрешено передвигаться на велосипеде по дорогам? (с 14 лет).
7.С какого возраста детям разрешается ездить на переднем сиденье автомобиля? (с 12 лет)
ЗАДАНИЕ № 2. «Азбука дорог»
Я читаю стихотворение, кто догадается, поднимает руку, выбирает нужный знак и называет его.
• Всем знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый,
На ту сторону ведет – (пешеходный переход)
• Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно,
Знают люди все на свете:
в этом месте ходят…. (дети)
• На машинах здесь, друзья,
Ехать никому нельзя,
Можно ехать, знайте –
Дети, только на …. (велосипеде)
• Я не мыл в дороге рук,
Поел фруктов, овощи,
Заболел и вижу пункт
Медицинской…. (помощи)
• Что мне делать?
Как мне быть?
Нужно срочно позвонить
Должен знать и ты, и он
В этом месте (телефон)
ЗАДАНИЕ № 3. «Дорожные знаки»
- На какие группы делятся дорожные знаки? (разрешающие, запрещающие)
- Внимание я буду показывать знаки, а вы должны их назвать! И сказать разрешающий знак, или запрещенный.
- А теперь уважаемые родители давайте дружно поиграем в игру «это я, это все, мои друзья»
Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!». А если нет – молчите.
Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход?
Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?
Знает кто, что свет зелёный, означает – путь открыт,
А что жёлтый свет всегда нам о внимании говорит?
Знает кто, что красный свет говорит – дороги нет?
Кто из вас идя домой, держит путь по мостовой?
Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?
- Вот и подошла к концу наша викторина. Надеемся, провели сегодня время с пользой! В завершении хочется сказать:
Помните! Ребёнок учится законам улицы, беря пример с вас, родителей, других взрослых. Пусть ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только вашего ребёнка, но и других детей. Спасибо за внимание!
