Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
«Центр внешкольной работы «Подросток»
Дошкольно-образовательный центр «Буратино»
Игра для педагогов в форме «мозгового штурма» «Растим патриотов»
Автор- составитель:
Новикова Елена Валерьевна,
педагог ДОЦ «Буратино» высшей квалификационной категории
Оренбург
2026
Игра для педагогов в форме «мозгового штурма» «Растим патриотов»
Цель: уточнить и закрепить знания педагогов по патриотическому воспитанию дошкольников.
Задачи:
- повысить педагогическую компетентность в вопросах
патриотического воспитания;
- развивать способ анализа своей деятельности и деятельности другого участника в процессе игры, проявляя педагогический такт;
- способствовать приобретению опыта коллективной работы.
Ход игры.
Уважаемые коллеги, предлагаю Вам принять участие в игре в форме мозгового штурма «Растим патриотов».
Игра состоит из нескольких этапов.
Ваша задача: за короткий промежуток времени дать правильные ответы, а также следить за ходом игры и соблюдать педагогический такт. За каждый правильный ответ команда получает балы.
Сегодня встречаются две команды (предложить командам придумать название с патриотической тематикой)
- 1 команда «»;
- 2 команда «».
Итак, начинаем нашу игру!
1 Этап. «Мозговая разминка».
- Земля, где ты родился? (Родина)
- Древнее название России? (Русь).
- Человек, который принадлежит к постоянному населению данного государства и пользуется всеми правами, выполняет все обязанности этого государства (Гражданин).
- Сохранение исторических ценностей в настоящем? (Культурное наследие).
- Своеобразие, непохожесть на других? (Самобытность).
- Преданность и любовь к своему отечеству, к своему народу? (Патриотизм).
- Территория, которая имеет определенные границы и пользуется государственным суверенитетом? (Страна).
- Что означает «эмпирические знания»? (Знания, основанные на опыте).
- Историческая наука, изучающая культуру и быт народов мира, их происхождение, этническую историю и культурные взаимовлияния (Этнография).
- Особый политический институт, который обеспечивает социальную защищенность населения, оборону и безопасность страны? (Государство).
-Кто несет ответственность за воспитание ребенка? (Родители).
- Символ государства, его суверенитета: прикрепленное к древу или шнуру полотнище установленных размеров и цветов? (Флаг).
- Официальная эмблема государства? (Герб).
- Множество представлений, обрядов, привычек и навыков практической и общественной деятельности, передаваемых из поколения в поколение (Традиция).
- Роспись, где используют три цвета: голубой, синий и белый? (Гжель.)
2 этап «Педагогическая эрудиция».
1 команда.
Вопрос:
Какова роль педагога в патриотическом воспитании дошкольника?
Ответ:Мировоззрение педагога, его личный пример, взгляды, суждения, активная жизненная позиция – самые эффективные факторы воспитания. Если мы хотим, чтобы наши дети полюбили свою страну, свой город, нам нужно показывать их с положительной стороны. К.Д. Ушинский писал: “Ребенку нечего отрицать, ему нужна положительная пища, кормить его ненавистью, отчаянием и презрением может только человек, не понимающий потребности детства”. В воспитании все должно основываться на личности педагога.
2 команда.
Вопрос:
Почему на ваш взгляд, приобщение детей к народной культуре, формирование у них патриотических чувств надо начинать с дошкольного возраста?
Ответ: потому что национальная культура становится для ребенка первым шагом в освоении богатств мировой культуры, присвоении общечеловеческих ценностей, формировании собственной личностной культуры.
Д.С.Лихачев писал: «Ребенок является будущим полноправным членом социума, ему предстоит осваивать, сохранять, развивать и передавать дальше культурное наследие этноса через включение в культуру и социальную активность.»
3 этап «Ребусы» (кто быстрее решит)
Герб
Гимн
Россия
честь
4этап. «Бой пословиц».
1 команда
Восстановите пословицы
Нет в мире краше
когда над ней крыша одна.
Глупа та птица,
будет Родина крепка.
Если дружба велика,
которой свое гнездо не мило.
Семья сильна,
хорошие дети растут.
В хорошей семье
Родины нашей.
2 команда
Восстановите пословицы
Человек без Родины,
дороже всякого богатства.
В своем доме и
счастье дорогу не забывает.
Народное братство
что соловей без песни.
В семью, где лад,
а в ленивом доме пусто.
В прилежном доме – густо
стены помогают.
5. Музыкальная конкурс «С чего начинается Родина»?
Катюша, Оренбургский пуховый платок, Идет солдат по городу,То березка, то рябина, С чего начинается Родина? В горнице моей светло…, Смуглянка, Служить России…
6этап. «Таинственный ящик»
Посетивший в60-х годах XVII века Оренбургские земли, Петр Иванович Рычков – исследователь и открыватель Оренбуржья – первым обратил на это внимание (внимание на коз, на их пух, и его особенности). А затем и промысел этот предложил открыть!
А жена Рычкова, Алёна Денисовна, так прониклась идей создания этого (пуховязального) промысла, что сама стала работать над этим вопросом. Многие казачки собирались именно в доме Рычковых, осваивали новое мастерство, оттачивали навыки. Однажды взяла с собой в столицу Алена Денисовна этот предмет (белый пуховый платок). И покорил он столицу. (Пуховязальщицам) Оренбургской губернии благодарность выписали, а Алёне Денисовне медаль дали.
3. Треугольная доска,
А на ней три волоска.
Волосок - тонкий,
Голосок – звонкий.
А как вы думаете, какой музыкальный инструмент может по праву считаться символом России? Оказывается, самый русский музыкальный инструмент — балалайка позаимствован нашими предками то ли у татар, то ли у киргизов. Истинно народным инструментом балалайка стала уже в XIX в. (Балалайка.)
4.Ни начала, ни конца, ни шва, ни рубца.?
Пётр Первый давал следующий комбинированный совет: «Если утром голова болит с похмелья – надеть на босу ногу (валенки), да выхлебать миску горячих кислых щей.
(В Сибири их называют – «пимы», в Нижнем Новгороде «чесанки», «катанки») (Валенки)
5. Само слово происходит от старинного слова, которое означает КУРИЦА или курица –наседка. Формы и украшения этого предмета всегда были разнообразны. Продавался этот предмет в деревенских лавочках, на ярмарках, или делался швеями-мастерицами на заказ. Носили его как замужние женщины, так и девицы. Из-за дороговизны изделия крестьяне бережно его хранили и передавали по наследству. И в наше время он является символом Русского национального костюма. (Кокошник)
6. Этот предмет считается символом единства. Дарят его детям и взрослым, всегда желая счастья и семейного благополучия. Глядя на нее люди, всегда вспоминают о материнской заботе, близости между сестрами и братьями, поддержке, которую они оказывают друг другу, помогая справляться с бедами и вместе радуясь победам.
Загадка: Какую игрушку
Сначала пополам ломают,
А потом в нее играют?
(Матрешка)
7 этап. Узнай родной наш край
Участникам предлагается узнать памятные и исторические места
7 ноября 1953 года на высоком берегу Урала, около Военного авиационного училища летчиков, открыт памятник выдающемуся летчику нашего времени Валерию Павловичу Чкалову.
2.Памятник первому космонавту Юрию Алексеевичу Гагарину
Памятник первому космонавту Юрию Алексеевичу Гагарину установлен 12 апреля 1986 году в день 25-летней годовщины полета чеовека в космос.
3.Памятник Александру Зассу (Русскому Самсону)
Александр Засс, известный цирковой атлет ХХ века, один из удивительнейших людей в истории всего мирового цирка. Первое его выступление состоялось в оренбургском цирке в 1908 году.
4.Памятник Оренбургскому казачеству.
В октябре 2007 года, на пересечении улиц Разина и Чкалова, в сквере Владыки Леонтия, расположенном рядом с Никольским собором, открыли памятник оренбургскому казачеству.
Памятник установлен в честь больших заслуг казачества Оренбуржья при становлении, развитии, а также охране границ Российского государства.
5.Стела Европа-Азия Оренбург, ул. Донгузская
На левом берегу реки Урал в Оренбурге в 1981 году был установлен знак границы Азии и Европы, являющийся первым в России.
6.Ангел, ступающий по полусфере, олицетворяет Землю, а голубь в его руках — это символ Мира и Надежды.
7.Памятник Петру Ивановичу Рычкову
Памятник Петру Ивановичу Рычкову установлен в центре Привокзальной площади Оренбурга 30 августа 2012 г. к 300-летию со дня рождения.
8.В сквере им. Осипенко установлен памятник А.С. Пушкину и В.И. Далю.
9.Иван Иванович Неплюев — основатель Оренбурга и первый Оренбургский губернатор.
10.Памятник Л.Н.Толстому в парке Тополя
11.Памятник первой учительнице
Скульптурная композиция из бронзы установлена в Оренбурге на ул. Советской, 7 в 2012 году в Международный день защиты детей.
12.Памятник поэту-герою Мусе Джалилю
Памятник "Поэту-герою Мусе Джалилю" открыт 22 июня 1996 года к 90-летию со дня его рождения.
13.Памятник Дети Войны
Памятник находится на пересечении проспекта Победы и ул. Монтажников.
Монумент представляет собой композицию из бронзы на гранитном постаменте, расположенную в парке им. Гуськова–это памятник поколению детей, которое работой в тылу приближало нашу Победу над фашистской Германией, на долю которого выпали труднейшие годы и испытания. Открыт в 2013 году. Автор Н. Бровко.
14.Памятник доблестным Советским воинам, отстоявшим мир, установлен в парке им. Гуськова на проспекте Победа.
Спасибо, уважаемые коллеги! Патриотическое воспитание детей в Наших руках!!!