Конспект мастер‑классасдетьмииродителями«Изготовлениецветкаодуванчика»
Цель: совместное творчество детей и родителей, развитие мелкой моторики, творческих навыков
Длительность: 40–60 минут.
Задачи:
* познакомить с техникой создания объёмного цветка из бумаги;
* развить мелкую моторику и координацию движений;
* укрепить детско‑родительскиеотношениячерезсовместнуюдеятельность;
* воспитать эстетический вкус и аккуратность в работе.
Ход мастер‑класса
1. Вводная часть (5–7 минут)
* Приветствие участников.
* Загадки про одуванчик:То он Солнышко лучистое,
То он Облачко пушистое…
* Краткий рассказ об одуванчике: где растёт, как меняется со временем, зачем нужен в природе.
* Демонстрация готового образца одуванчика.
* Объяснение правил безопасности при работе с ножницами и клеем.
2. Подготовка материалов (3–5 минут)
Что понадобится:
* клей ПВА;
* ножницы;
* деревянная шпажка (или толстая проволока);
* двусторонняя жёлтая бумага — полоска 29,7 × 6 см;
* зелёная бумага — полоска 21 × 4 см (для листьев);
* светло‑зелёнаябумага—узкаяполоска29,7×1 см(длястебля);
* тёмно‑зелёнаяполоска (для чашелистика);
* салфетки жёлтые (по желанию, для альтернативного варианта).
3. Практическая часть (25–35 минут)
Пошаговая инструкция:
1. Изготовление жёлтой «шапочки» цветка:
* Сложить жёлтую полоску пополам (29,7 × 3 см).
* От основания (2,5 см вверх) сделать тонкие надрезы (шириной не более 2 мм) — получится «бахрома».
* Аккуратно развернуть заготовку.
* Нанести клей на основание и плотно примотать к шпажке.
2. Декорирование стебля:
* Обернуть светло‑зелёнуюполоскувокругшпажки«пружинкой»,промазываяклеем.
3. Создание цветоножки:
* Вырезать небольшой кусочек тёмно‑зелёнойполоски.
* С одной стороны вырезать зубчики — чашелистик.
* Приклеить чашелистик у основания цветка, чтобы закрепить его на стебле.
4. Изготовление листа:
* Сложить зелёную полоску пополам.
* Вырезать форму листа с заострённым концом и зубчиками по краю.
* Приклеить лист к стеблю на нужном уровне.
5. Финальная отделка:
* Аккуратно распушить жёлтые полоски, придавая цветку объём.
* При необходимости добавить второй лист.
4. Заключительная часть (5–10 минут)
* Выставка готовых работ.
* Обсуждение: что было легко/сложно, что понравилось больше всего.
* Фотосессия с поделками.
* Благодарность участникам за творчество.
---
Советы для ведущего:
* Поощряйте взаимопомощь между детьми и родителями.
* Предложите варианты усложнения: несколько цветков на одном стебле, букет, аппликация с лужайкой.
* Подготовьте запасные материалы на случай ошибок.
* Включите лёгкую фоновую музыку для создания настроения.