Дидактическое пособие "Судоку. Природный материал"

Ращектаева Наталия Геннадьевна, воспитатель
Свердловская область, г. Новоуральск

Цель Сформировать у детей среднего и старшего дошкольного возраста элементы экологического сознания и развить познавательные способности посредством дидактической игры «Судоку. Природный материал», сочетающей логическую задачу и взаимодействие с объектами природы. Развивающие задачи 1. Развивать логическое мышление через решение игровых задач по правилам судоку находить закономерности, анализировать расположение элементов и делать выводы на основе заданных условий. 2. Формировать пространственное восприятие и ориентацию на плоскости учить понимать и использовать понятия «верх», «низ», «слева», «справа», «по горизонтали», «по вертикали». 3. Совершенствовать мелкую моторику и координацию движений пальцев рук при раскладывании мелких природных объектов шишек, камешков, желудей, семян и т. д. на игровом поле. 4. Развивать внимание и память учить удерживать в памяти условия задачи правила судоку, запоминать свойства и названия природных материалов. 5. Стимулировать аналитико синтетическую деятельность сравнивать объекты по форме, размеру, текстуре, цвету классифицировать их по заданным признакам. Образовательные задачи 1. Расширять представления о природе знакомить с разнообразием природных объектов ближайшего окружения камни, листья, шишки, веточки, семена, ракушки и т. п., их свойствами и особенностями. 2. Обогащать словарный запас детей вводить и закреплять названия природных материалов, их качеств гладкий, шершавый, колючий, легкий, тяжелый, а также математические термины ряд, столбец, клетка, одинаковый, разный, следующий. 3. Формировать элементарные математические представления закреплять счет в пределах 3–5 в зависимости от размера поля, понятия «один — много», «больше — меньше», пространственные отношения. 4. Учить следовать правилам игры понимать и выполнять инструкцию, действовать последовательно, доводить начатое дело до конца. Воспитательные задачи 1. Воспитывать бережное отношение к природе через тактильное взаимодействие с природными материалами формировать понимание их уникальности и ценности, учить аккуратно обращаться с объектами природы. 2. Воспитывать интерес к познавательной деятельности создавать положительную мотивацию к решению логических задач и изучению окружающего мира. 3. Развивать навыки сотрудничества учить детей играть в паре или небольшой группе, договариваться, помогать друг другу, соблюдать очередность.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации

Дидактическое пособие «Судоку. Природный материал»

Цель

Сформировать у детей среднего и старшего дошкольного возраста элементы экологического сознания и развить познавательные способности посредством дидактической игры «Судоку. Природный материал», сочетающей логическую задачу и взаимодействие с объектами природы.

Развивающие задачи

Образовательные задачи

Воспитательные задачи

Практические задачи

Актуальность

Актуальность пособия обусловлена несколькими факторами:

Проблема

Существующая проблема заключается в следующем:

Ход игры и правила дидактического пособия «Природное судоку»

Материалы для игры

Возраст участников

Дети 4–7 лет (можно адаптировать сложность под возраст).

Варианты организации игры

Ход игры

Этап 1. Подготовка

Этап 2. Объяснение правил
Правила судоку для дошкольников (упрощённые):

Этап 3. Выполнение задания

Этап 4. Проверка результата

Этап 5. Завершение и обсуждение

Правила игры (кратко для детей)

Уровни сложности

Уровень	Размер поля	Заполнено клеток
Лёгкий	3×3	4 клетки
Средний	3×3	6 клеток
	3×3	В каждой клетке по два предмета

Сложный 4×4 8 клеток

Дополнительные варианты игры