Сценарий развлечения для детей старшего возраста
«Азбука дороги»
Цель: формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.
Задачи:
* обобщить знания детей правил дорожного движения, правил поведения на улице.
* довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения;
* развивать ловкость, внимание, сосредоточенность, смекалку, логическое мышление;
* воспитывать грамотного пешехода.
Ход:
Ведущая:
Рассаживайтесь поудобнее,
Места занимайте скорей,
На праздник «Дорожная азбука»
Мы приглашаем друзей.
В нашем городе большом
Помнить правила движенья
Все должны без исключенья.
Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить об очень важном –
о правилах дорожного движения.
По городу, по улице не ходят просто так:
Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.
Все время будь внимательным и помни наперед
Свои имеют правила шофер и пешеход.
Ребята отгадайте загадку.
У него 3 глаза:
верхний – красный, средний – желтый, а в низу – зеленый.
Он стоит на улицах и перекрестках, по переменно глаза закрывает – открывает – дорогой управляет. Кто это? ( Светофор )
Заходит светофорик.
- Здравствуйте друзья. Вы узнали меня?
- Ребята, а вы знаете правила дорожного движения?
-Умеете правильно переходить дорогу?
Я сейчас проверю.
Игра «По дороге Петя шёл»
По дороге Петя шёл,
Не там дорогу перешёл.
Надо правила движенья
Выполнять без возраженья.
Светофорик идёт по кругу внутри, с окончанием слов стихотворенья указывает жезлом на ребёнка, тот выходит в середину круга, отвечает на вопрос светофорика, если ответ правильный, жезл переходит ребёнку.
Вопросы:
Из каких основных элементов состоит дорога?
На какие части делится улица?
Для чего предназначена проезжая часть и тротуар?
Как называют людей, идущих по улице?
Где можно переходить улицу?
Что нужно сделать, прежде чем перейти улицу?
Как пешеход должен идти по тротуару?
Как правильно перейти дорогу?
Как называется разметка пешеходного перехода без светофора?
Почему опасно перебегать улицу?
Какие переходы ты знаешь?
Какой переход самый безопасный?
Молодцы ребята, предлагаю сыграть в игру.
Игра «Сигналы светофора».
В центре, возле пешеходного перехода, встает Светофор. В руках он держит таблички: красный круг, зеленый круг и желтый круг. Дети - пешеходы начинают движение по тротуару, переходят через дорогу через пешеходный переход, соблюдая сигналы Светофора. Светофор меняет сигналы - таблички, соответственно разрешая или запрещая движение.
Во время игры вбегает Незнайка.
- Огонечек красный,
Ах, какой прекрасный,
Я поближе подойду,
Я дорогу перейду!
Ведущая:
- Подожди Незнайка, куда ты так торопишься?
- Ты ведь нарушаешь правила дорожного движения.
Незнайка:
А мне правила движения,
Вовсе знать и ни к чему,
Они скучные такие,
И без них я все пойму!
Светофорик:
- Ребята расскажите, что может произойти, если …
Игра «Что будет, если …» Я вам буду задавать вопросы, а вы отвечать на них.
-Что будет, если пешеходы начнут переходить улицу, где им захочется?
( Водитель не успеет затормозить, и пешеход может попасть под колеса.)
-Что будет, если водитель не знает сигналы светофора?
(Водитель поедет на красный свет и собьет пешехода.)
-Что будет, если водитель поедет по левой стороне проезжей части?
(Его автомобиль столкнется с другим автомобилем, который двигается правильно — по правой стороне.)
-Что будет если перейти на красный свет?
(Пешехода может сбить автомобиль)
Незнайка:
- Возле моего дома нет светофора. Что мне делать?
Светофорик:
- Ребята, давайте расскажем Незнайке, что делать, если нет светофора на дороге, и как узнать, где перейти дорогу? ( с помощью дорожного знака «пешеходный переход).
Незнайка:
- А зачем нужны дорожные знаки?
Светофорик:
А давайте-ка, ребята,
В гости знаки позовем.
И приятное знакомство
С ними дружно заведем.
Светофорик вносит знаки дорожного движения: пешеходный переход, пешеходная дорожка, осторожно дети, движение пешеходов запрещено, велосипедная дорожка, движение на велосипедах запрещено.
Незнайка:
- Какие красивые, разноцветные. Что означают эти цвета.
Ответы детей:
Красные – предупреждают, голубые – подсказывают и указывают.
По дороге я иду, и на знаки я гляжу
Я хочу спросить про знак.
Нарисован знак вот так:
Игра «Найди свой знак»
(загадки – мнемотаблицы раздаются детям.)
Ответ: Пешеходная дорожка.
Светофорик:
Где же можно мне идти?
Знак я вижу впереди!
В синем круге пешеход -
Разрешён мне здесь проход.
Ответ: Осторожно дети.
Светофорик:
Эй, водитель, осторожно,
Ехать быстро невозможно,
Знают люди все на свете
В этом месте ходят дети
Ответ: Пешеходный переход.
Светофорик:
Всем знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый,
На ту сторону ведет – (Пешеходный переход)
Светофорик:
- А какие знаки дорожного движения вы еще знаете? (ответы детей)
Незнайка:
Дорожный знак теперь всегда
Мне будет лучшим другом!
Светофорик:
На дорогах трудностей так много,
Но их бояться нет у нас причин.
Потому что правила движенья
Есть у пешеходов и машин.
И чтоб у всех было хорошее настроение
Соблюдайте правила движения.
- Ребята, давайте еще раз расскажем Незнайке, что мы знаем о дороге.
Мнемотаблица «Что мы знаем о дороге».
Например:
По дороге ездят автомобили и ходят пешеходы.
Дорога состоит из проезжей части, тротуара и обочины.
На дороге встречаются дорожные знаки, которые подсказывают, указывают или запрещают нам.
Главный помощник на дороге – светофор. Он помогает и пешеходам и водителям.
Пешеходный переход – «зебра» подсказывает, где можно пешеходу перейти дорогу.
Пешеходам и водителям на дороге нужно быть взаимовежливыми и соблюдать правила дорожного движения.
Незнайка:
Ребята, вы сегодня меня многому научили.
Большое спасибо!
Светофорик:
Чтобы правил дорожных не забывать
Дорожную азбуку надо повторять!
- Ребята, на прощанье хочу каждому подарить диплом «Юного пешехода».
- А тебе Незнайка - книжку «Азбука дороги».
Светофорик и Незнайка уходят.
Ведущая:
Город, в котором мы с вами живем
Можно по праву сравнить с букварем
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город все время дает нам урок.
Азбуку дорожную помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!