Проект «Авдотья-Весновка»
Руководители проекта:
Шерснина Лариса Владимировна
Рыбальченко Екатерина Викторовна
Паспорт проекта
Название проекта: Авдотья - Весновка.
Руководители проекта: Шерснина Лариса Владимировна,
Рыбальченко Екатерина Викторовна.
Вид проекта: информационно - творческий, краткосрочный, групповой.
Участники: дети разновозрастной группы, воспитатели, родители группы.
Сроки проведения: с 13 марта по 20 марта 2026 года
Актуальность проекта: приобщение ребёнка с раннего возраста к его культуре и общечеловеческим ценностям помогают заложить в нём фундамент нравственности, патриотизма, формирует основы индивидуальности и самосознания.
Народные праздники помогают детям почувствовать себя частичкой своего народа, узнать о традициях и обычаях, дают представление о народных верованиях,традиционных обрядах, возможность развить в ребёнке творческие способности, навыки взаимоотношений со взрослыми и сверстниками. Они учат бережному отношению к природе, родному краю, своим предкам, истории народа.
Предполагаемый результат: за время реализации проекта дети получат новые знания о народном празднике «Авдотья - Весновка» и его традициями.
Цель проекта: сформировать интерес к познанию истории и культуры наших предков у детей дошкольного возраста.
Задачи проекта:
Методы: беседа, наблюдение, художественное слово, экскурсии, показ иллюстраций, слайдов, дидактические, сюжетно - ролевые, подвижные игры.
Содержание работы по основной части проекта
Предварительная работа: чтение стихотворений о весне, птицах; разучивание закличек. Посещение музея в методическом кабинете нашего детского сада.
Материал и оборудование: русские народные костюмы для детей, костюм Кикиморы,свистульки,маски птиц, презентация «Народный праздник «Весновка - свистунья», звукозапись пения птиц, угощение для детей - печение в виде жаворонков, музыкальный проигрыватель, мячи по количеству детей. Загадки. заклички;
Иллюстрации: “Авдотья - весновка”, “Жаворонки”, “Кукла -оберег”. Картина «Весна» художника А.М. Кучумова.
Этапы реализация проекта:
Подготовительный этап
Определение цели и задач проекта. Изучение методической литературы.
Составление плана мероприятий по организации деятельности с детьми и плана работы с родителями.
Заинтересовать и вовлечь детей и родителей в проектную деятельность.
Основной этап:
Интеграция образовательных областей
Социально - коммуникативное развитие:
Сюжетно - ролевые игры: «Дочки - матери», «Путешествие в весенний лес», «Жаворонки прилетели».
Выставка детского творчества: « Авдотья - Весновка».
Цель: закрепление полученных знаний, развитие коммуникативных и творческих умений.
Познавательное развитие:
Тематические беседы: «История праздника «Авдотья - Весновка»», «Обычаи и приметы народного праздника».
НОД «Авдотья - Весновка»», «Жаворонки - веснянки», «Куколка - оберег», «День Авдотьи (Евдокеи)».
Интерактивные презентации «Народные праздники», «Жаворонки - Веснянки», слайды «Изображения старинных куколок».
Цель: расширять знания детей об истории народного праздника, приметах и обычаях.
Дидактические игры: «Что изменилось»; «Сложи картинку»», «Чудесный мешочек», «Когда это бывает?», «Что за птица?», «Охотник».
Цель: развитие внимания, памяти, логического мышления.
Речевое развитие:
Рассматривание иллюстраций, беседы: «Народные праздники», «Авдотья - веснянка», «Жаворонки», «Весна»..
Цель: Обогащение словаря по заданной теме, умение детей грамматически правильно строить предложение, составлять небольшой рассказ по иллюстрации.
Чтение художественной литературы:
Стихи: М. Пожарова «Кукла у Параши», отрывок стихотворения А.С. Пушкина «На волю птичку выпускаю...», В. А. Жуковский «Жаворонок», рассказ Ю. Баринова «Незваная гостья», рассказ Б. Сергуненкова «Жаворонок».
Русская народная сказка «Василиса Прекрасная».
Физическое развитие.
Подвижные народные игры: «Воевода»; «Кружева», «Попади в цель», «Ловишки с ленточками».
Хороводные игры «Солнышко». «Воротца», «Гори, солнце, ярче», «Золотые ворота».
Цель: продолжать закреплять умение детей договариваться, выполнять правила игры; развитие ловкости, быстроты, умения ориентироваться в пространстве.
Художественно - эстетическое развитие.
Выставка детского творчества «Авдотья - Весновка».
Папка - передвижка «Народный праздник «Авдотья - весновка».
Лепка из солёного теста "Жаворонки - Веснянки".
Рисование по теме «Птичка». Создание альбома.
Слушание народных песен «Посею лебеду».
Слушание Пётра Ильича Чайковского из цикла «Времена года» «Песня жаворонка», музыки Н. Леви «Птицы», народной мелодии «Утушка» « Сошью Дуне сарафан».
Заключительный этап
Результаты проекта:
1. Дети получили знания о народном празднике «Авдотья - Весновка».
2. Пополнился словарь детей новыми словами и терминами.
3. В учреждении созданы условия для углубленного изучения детьми истории народного праздника:
- Изготовлен разнообразный наглядный и дидактический материал по теме «Авдотья -Весновка», «Жаворонки - Веснянки», «Кукла - оберег», «Птичка».
- разработаны дидактические пособия: макет «Жаворонки», дидактические игры: «Что изменилось», «Соберём картинку», «Волшебный мешочек».
- подготовлены презентации по теме в целях дальнейшей работы в данном направлении: «Народные праздники», «Жаворонки - Веснянки».
- проведены занятия по теме: «Авдотья - Весновка» , физкультурный досуг «День Авдотьи (Евдокеи),
- организованы выставки: «Народный праздник - Авдотья - веснянка»;
Выставка совместных работ с родителями.
В результате проведенной работы по проекту «Авдотья - Весновка», обучающиеся и их родители были заинтересованы данной темой, проявляли познавательную активность. Усвоили знания о народном празднике,русских традициях. Полученные знания дети отражали в продуктивных видах деятельности, во время занятий, в сюжетно – ролевых, подвижных и дидактических играх. Родители оценили значение нравственно – патриотического воспитания и проявили интерес в сотрудничестве с детским учреждением по данному вопросу.
Литература:
План мероприятий
Дата | Мероприятия | Задачи | Ответственные |
Занятие «Авдотья - Весновка. Интеграция образовательных областей «речевое развитие» «познавательное развитие», «социально – коммуникативное развитие». Беседа «Народные праздники» Рассматривание иллюстраций, чтение стихотворений. Дидактическая игра «Когда это бывает?». Прослушивание народных композиций, закличек, Н. Леви «Птицы». Хороводная игра «Солнышко», «Воротца» Подвижная игра «Воевода». Театрализация. | Прививать любовь к народному слову с помощью малых форм устного народного творчества. Развивать коммуникативные навыки. Прививать любовь и уважение к народным праздникам. | Шерснина Л.В. воспитатель разновозрастной группы. Рыбальченко.Е.В. Воспитатель младшей группы. | |
Физкультурный досуг «День Авдотьи - пелагеи». Спортивная эстафета. Хоровод «Посею лебеду». Отгадывание загадок, исполнение закличек. Рассматривание цветных иллюстраций. Изготовление дидактической игры «Сложи картинку». Русская народная игра «Кружева». | Шерснина Л.В. воспитатель разновозрастной группы. Рыбальченко.Е.В. Воспитатель младшей группы. | ||
Художественно - эстетическое развитие. Лепка из солёного теста «Жаворонки - Веснянки». Презентация «Жаворонки - Веснянки». Слушание музыкальных композиций «Песня жаворонка» из цикла «Времена года» Петра Ильича Чайковского. Изготовление макета «Жаворонки». Чтение стихотворений, рассказ Б. Сергуненкова «Жаворонок». Дидактическая игра «Что изменилось?». Хороводная игра «Гори солнце ярче!». Работа с родителями - рисунок «Птичка». | Шерснина Л.В. воспитатель разновозрастной группы. Рыбальченко.Е.В. Воспитатель младшей группы. | ||
Художественно- эстетическое занятие «Кукла - оберег». Слайды с изображениями старинных куколок». Рассматривание иллюстраций, слушание песни «Сошью Дуне сарафан», «Утушка». Хороводная игра «Золотые воротца». Подвижные игры «Ловишки с ленточками», «Попади в цель». Организация выставки «Народный праздник -Авдотья - Веснянка». Беседа рассказ Ю. Баринова «Незваная гостья». | Шерснина Л.В. воспитатель разновозрастной группы. Рыбальченко.Е.В. Воспитатель младшей группы. |
Конспект занятия для детей разновозрастной группы «Авдотья -Весновка».
Цель: знакомство с народными обрядами, обычаями русского народа во время народного праздника «Авдотья -Весновка».
Задачи:
3.Привить любовь и уважение к русским традициям;
4. Воспитывать чувство патриотизма.
Оборудование и материалы:
Физкультурный досуг «День Авдотьи (Евдокеи)».
Цель: развитие двигательной культуры дошкольников.
Задачи:
Художественно - эстетическое развитие.
Лепка из солёного теста «Жаворонки - Веснянки»
Цель: знакомство детей с народной традицией встречать весну «Жаворонками».
Задачи:
Цель: знакомство с историей народной игрушки - куклы оберегом, к жизни наших предков и их обычаям, традициям.
Задачи:
Приложение А.
Народные приметы на Авдотью - Весновку.
. Стоит хорошая погода, значит и лето таким будет.
. Дует тёплый ветер - летом будет много дождей.
. Ударили заморозки - урожай гречки будет бедным.
. Сурок свистит - к тёплым дням.
. Дождливый день - к хорошему урожаю хлеба.
. Громко кричащие вороны предвещают потепление.
. талая вода из чистого снега, полученная на Авдотью Весновку, обладает лечебными и живительными свойствами.
. Какова Евдокея, таково и лето.
. Авдотья - весновка весну снаряжает.
. Авдотья красна и весна красна.