Воробьева Светлана Владимировна,
педагог дополнительного образования МБОУ ДО ЦДТ, г. УССУРИЙСК
Конспект занятия
«Использование 3d-ручки для создания плоской модели»
Поставленная задача – выполнить поделку плоскостной модели «Птица». В ходе реализации применяется групповая форма.
Познавательные задачи:
- Изготовление пластиковой модели с помощью 3d-ручки.
- Вовлечь в творческую деятельность изготовления 3d поделки.
- Обучить приемам изготовления поделки с помощью 3d-ручки.
Материал и оборудование:
- 3d-ручки,
- PLA пластик различных цветов,
- Трафареты для рисования,
- Бумага, скотч
Прогнозируемый результат: выполнить пластиковую модель «Птицы» с использованием 3d-ручки.
В начале занятия демонстрируется слайд-презентация «Пошаговое изготовление 3d-ручкой плоскостной модели», созданная педагогом в программе Power Point (использование информационно-коммуникационной технологии обучения).
Далее озвучен план действий по изготовлению пластиковой модели «Птица»:
- Подготовка 3d-ручки к работе, выбор материала для изготовления игрушки.
- Выбор шаблона птицы (можно нарисовать самим шаблон птиц).
- Процесс изготовления игрушки «Птица» (по алгоритму).
Ход занятия:
- Каждый выбрал шаблон «Птицы».
- Работа была начата с прорисовки контура головы, крыльев, туловища и хвоста птицы. Для прочности соединения деталей, контур можно было обвести дважды.
- Заполнить внутреннюю форму птицы элементами или узорами.
- Поменять цвет пластика в ручке, если это требует задуманный образ.
- Отсоединить готовое изделие от шаблона.
- С помощью ножниц аккуратно обрезать излишки пластика.
В процессе работы над 3d моделью создаются одинаково комфортные условия для детей с разным уровнем мотивации, выявляя обучающихся с творчески выраженным интересом к предмету, что позволяет организовывать работу с одаренными детьми.
Во время самостоятельных действий обучающихся при изготовлении поделки, педагог помогает:
-направлять действия,
-правильно держать 3d-ручку во время работы,
- учить работать, не боясь горячего пластика,
-следить за соблюдением правил техники безопасности.
-помочь в подборе пластика, для получения более красочной, выразительной поделки.
-помочь поменять пластик в ручке,
-обратить внимание детей на ошибки, при изготовлении модели птицы. Помочь исправить их.
Здоровьесберегающая технология на занятии применяется в ходе беседы о профилактике вредных привычек, соблюдении санитарно-гигиенических норм, требований и техники безопасности.
Рефликсия (подведение итогов занятия).
Обучающиеся сделали своими руками поделку с помощью 3d-ручки.
Поделились своими впечатлениями от деятельности и полученного результата.
Рассматривание готовых поделок, обмен впечатлениями, оценка деятельности, планирование дальнейшей работы.
В ходе занятия педагог своевременно обеспечивает перерывы между заданиями (смена деятельности) и осуществляет педагогический контроль.