Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63437 лэпбук времена года лэпбук дикие животные



конспект логопедического занятия на тему " Наша Родина-Россия"

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Ваши документы готовы. Если у вас не получается скачать их, открыть или вы допустили ошибку, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)

Конспект логопедического занятия в подготовительной группе на тему «Моя Родина- Россия».

Задачи.

Коррекционно- образовательные:

-Активизировать словарь, расширять знания детей о территории России, о символике государства.

- Закреплять знания о диких животных, обитающих на территории России.

- Обогащать словарь прилагательных.

- Активизировать словарь детей русскими пословицами.

Коррекционно-развивающие:

- Развивать связную речь, логическое мышление, коммуникативные навыки.

- Развивать диалогическую речь, координацию речи с движением.

Коррекционно-воспитательные:

-Воспитывать любовь к Родине, к родному краю.

Ход занятия.

Организационный момент.

Логопед- Здравствуйте, ребята! Давайте вспомним правила красивой речи.

-Каждый день, всегда, везде,

На занятиях, в игре,

Ясно, чётко говорю,

Потому что не спешу!

Основная часть.

Логопед- Ребята, я для вас приготовила задание «Расшифруй слово»

Определите первые звуки в словах-картинках, «прочитайте» по первым звукам новое слово и вы узнаете, о чём мы сегодня будем говорить. ( На доске выставлены картинки-рыба, ослик, дом, индюк, носорог, арбуз).

Дети- Родина.

Логопед--Правильно, Родина. Что такое Родина? Как вы понимаете это слово?

-Каждый по-своему понимает это слово, потому что Родина у каждого своя. Это страна, в которой мы родились и живём, и дом, и улица, и близкие, и родные, и природа, которая нас окружает. В какой стране мы живём?

Дети- Мы живём в России.

Логопед- Россия- это наша большая Родина. Сегодня мы поговорим и совершим путешествие по нашей Родине. А где можно увидеть нашу Родину целиком? (На карте, на глобусе).

- Какая наша страна? (Огромная, необъятная, большая, красивая, великая, богатая, сильная).

Логопед- Давайте посмотрим на глобус, что означают голубые полоски и пятна? (Это реки и моря).

Логопед- Что обозначают зелёным цветом? (Леса).

Логопед- Что означает коричневый цвет? (Это горы).

Логопед-Посмотрите ещё раз на карту и скажите, чего много в России?

Дети- В России много рек, много озёр, много лесов, много гор.

Логопед- Давайте вспомним, какие символы есть у нашей страны? Назовите их.

Дети-Это гимн, флаг, герб.

Логопед-- Что такое гимн? (Это главная музыка в нашей стране, которую нужно слушать стоя . Её написал композитор Александров и поэт Сергей Михалков. Гимн можно услышать на торжественных мероприятиях, на соревнованиях) .

Дети читают стихотворение.

-Что такое гимн вообще? Песня главная в стране!

В гимне российском есть такие слова:

«Родина- любимая наша страна».

Россией гордимся, России верны,

И нету на свете лучше страны!

Гимн слушаем стоя и молча всегда:

Его нам включают в момент торжества! ( Дети стоя слушают гимн).

Логопед--Рассмотрите герб нашей страны.

У России величавой

На гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый,

Он- России дух свободный.

Логопед-- Рассмотрите флаг нашей страны. У флага какие цвета? (Белый, синий, красный). Что означают цвета нашего флага?

Дети-Белый означает миролюбие, белые облака, синий- на небо, море. Синий цвет- это верность, честность, свобода души. Красный цвет похож на огонь. Это сила, мужество, любовь).

Дети читают стихотворение:

Белый цвет- берёзка,

Синий – неба цвет,

Красная плоска- солнечный рассвет.

Игра «Собери флаг и герб». (Дети из частей составляют флаг и герб).

Игра «Назови правильно».

- Какая полоска первая сверху;

-Какая полоска находится над синей;

-Какая полоска третья сверху;

-Какая полоска находиться под белой и красной;
-Какая полоска третья снизу.

Физкультминутка «Деление слов на слоги».

(Логопед называет слова- Родина, флаг, Россия, Герб, Столица, Москва. Если слово состоит из одного слога- дети хлопают, если слово состоит из двух слогов-прыгают, если слово состоит из трёх слогов- приседают).

Игра «Родственные слова».

- Ребята, придумайте родственные слова к слову «Родина» (род, родственник, родители, родной, рождение, родник).

Логопед- В нашей стране много всего удивительного- необыкновенно красивая природа, красивые города, много животных. Вспомните какие животные живут в России. (В России живут медведи, лисы, волки, белки, лоси, олени).

Логопед- Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине, в знак любви и гордости за свою страну. Давайте их вспомним.

-Жить- Родине служить.

Родина поучает-Родина выручает.

-Кто за Родину горой-тот истинный герой.

-Человек без Родины- что соловей без песни.

Логопед-Будущее нашей Родины во многом зависит от вас ребята, от того, как сильно вы будете любить свою Родину, что хорошего сможете для неё сделать, когда станете взрослыми людьми. Давайте встанем в круг, возьмёмся за руки и улыбнёмся друг другу. Вы чувствуете, как между ладонями вспыхнула искорка, маленькое солнышко, оно не обжигает, а согревает, вспыхивает в ваших глазах. Я знаю, что вы иногда ссоритесь, но когда только в чьих-то глазах вспыхнет злость, положите ему на плечи руки и добро растопит злость без следа! Вот наше путешествие подошло к концу. Понравилось наше путешествие? Что нового узнали? Где мы побывали?

-

-