Конспект занятия «Волшебные превращения: От круга к истории»
Возраст: 4-5 лет (средняя группа)
Тема: Геометрическая аналогия («Преобразуй круг»). Логическая задача «Что сначала, что потом?» (последовательность событий, причинно-следственные связи).
Цель: Развитие логического мышления, наблюдательности, связной речи через творческое преобразование геометрической фигуры и установление последовательности событий.
Задачи:
Оборудование и материалы:
Ход занятия
Часть 1. Введение: Волшебный сундучок
«Круглый пальчик, круглый друг, (соединяем большой и указательный палец в круг)
Превращается вдруг!
В солнце, яблоко, арбуз, (разгибаем пальцы)
И в весёлый карапуз!» (показываем на себя).
Часть 2. Основная: Волшебная мастерская
Станция 1. «Преврати круг» (Геометрическая аналогия) –
Динамическая пауза «Круг за кругом»
Станция 2. «Что сначала, что потом?» (Логическая задача, последовательность событий) –
Станция 3. «Придумай историю» (Развитие связной речи)
Часть 3. Заключительная: Возвращение волшебства