Совместная работа педагогов и родителей в дошкольном образовательном учреждение по профилактике и коррекции плоскостопии у детей дошкольного возраста.
Плоскостопие -это деформация стопы и оно может причинять ребенку много неприятностей.
Здоровье стоп – это здоровье всего организма. Проблема развития плоскостопия, а в дальнейшем искривление осанки особенно актуальны в настоящее время. Поэтому в нашем дошкольном учреждении мы решили создать и внедрить в работу проект, который будет способствовать предупреждению развития плоскостопия у детей дошкольного возраста. Особая значимость данного проекта заключается в том, что он предоставляет возможность профилактике плоскостопия и закрепления двигательных навыков в повседневной жизни и в разных видах деятельности детей, а так же в разработке и внедрении новых оздоровительных форм работы по профилактике плоскостопия через детско – родительскую деятельность.
Для того чтобы профилактическая работа была успешной, необходимо создать полноценную развивающую физкультурно-оздоровительную среду, которая предусматривает наличие оборудования и инвентаря, и разработать ряд мероприятия по привлечению родителей к данной проблеме.
Проект «Сохраним стопы здоровыми» - долгосрочный, рассчитан на один учебный год, групповой, реализовался в старшей группе. На его основе был создан детско – родительский клуб «Помоги ребенку сам».
Ожидаемый результат:
Для педагога: уменьшение доли детей старшего дошкольного возраста с нарушением плоскостопия; повысить интерес у детей дошкольного возраста к физкультурным занятиям, к здоровому образу жизни, приобщить детей самостоятельно использовать предложенные комплексы упражнений.
Для детей: повышение уровня физической подготовленности, сформированность осознанной потребности в выполнении упражнений в домашних условиях, укрепление мышц стопы и голени ног.
Для родителей: повышение родительской компетентности по вопросам здоровьесбережения, а также сформированное желание и интерес к проведению профилактики самостоятельно.
Наша работа началась с создания предметно – развивающей среды: составление картотеки игр и упражнений, изготовление нестандартного оборудования,
разработки комплекса специальных упражнений, направленных на профилактику плоскостопия, и анкетирование родителей по данной теме.
Педагогами совместно с медицинским персоналом была проведена исследовательская деятельность «Мои следы», с целью выявления нарушений в формировании правильной стопы.
Затем был разработан план мероприятий по формированию устойчивого интереса детей к данной проблеме. Воспитанники разучивание пословицы и поговорки о здоровье, читали: сказки, стихи. Были проведены: просмотр презентации «Правильная стопа – залог здоровья»; непосредственно образовательная деятельность «Расту здоровым», «Правильные минутки»; беседы – рассуждения : «С чего начинается физическая культура», «В здоровом - теле здоровый дух», «Как следить за ногами» и т.п. В творческие виды работы вошли занятия рисованием «Любим спортом заниматься», «Плохо жить без спорта», занятия лепкой «Мои ножки». В экспериментальной деятельности «Мои следы» дети наглядно увидели разницу между правильно сформированной и требующей коррекции стопами. Так же был проведен праздник «Путешествие на планету «Здоровье».
Одновременно с привлечение воспитанников мы работали с родителями детей. Оформили информационный стенд «Помоги ребенку сам»; разработали памятки, брошюры «Пять минут здоровья», «Помогаем ножкам», «Тропа здоровья». Консультации для родителей: «Профилактика плоскостопия у ребенка», «Как правильно выбрать ребенку обувь?», «Пальчиковая зарядка для ног», «Ходьба босиком, польза хождения босиком», «Массаж ног- эффективный вид закаливания». Папки – передвижки «Перечень упражнений по профилактике плоскостопия». Интернет-консультация «Закаливание стоп- как важный фактор профилактики и коррекции плоскостопия».
Родители получили пригласительные билеты для участи в детско – родительском клубе. Участникам была представлена презентации «Правильная стопа – залог здоровья», показали фрагмент непосредственной образовательной деятельности «Расту здоровым». В дальнейшую работу клуба вошли: мастер класса « Изготовление нестандартного оборудования для профилактики плоскостопия ,из подручного материала», «Учусь ухаживать за ножками». Выставка нестандартного оборудования, детских художественных работ «Любим спортом заниматься», фотовыставка «Тропа здоровья». Досуг с использованием корригирующей гимнастики «Здоровые ножки», круглый стол «Береги ножки смолоду», практическое занятие «Путешествие в страну гибкого носка», показ непосредственно образовательной деятельности «Правильные минутки», спортивное развлечение «Тренируйтесь вместе с нами».
Так же проводилась работа с педагогическим коллективом, которая включала в себя: оформление информационного стенда, показ презентации «Нестандартное оборудование и его применение», практическое занятие «Самомассаж стоп», консультации, памятки, выставка и фотовыставка нестандартного оборудования по профилактике плоскостопия, круглый стол «Береги ножки смолоду», показ фрагмента непосредственной образовательной деятельности «Расту здоровым».
В комплекс мероприятий направленный на профилактику плоскостопия вошли как хорошо известные методики так и инновационные с применение нестандартного оборудования.
Корригирующая гимнастика состоящая из 3-х частей: водной, основной и заключительной. Важно отметить, что дети предпочитают занятий после сна, сюжетные упражнения, а также самостоятельную игровую и двигательную деятельность.
Массаж и самомассаж. Один из самых приятных и эффективных методов, который используется нами. Детей и родители постепенно обучаются самомассажу стоп - это несложные поглаживания, пощипывания и катание деревянных валиков стопами ног. В домашних условиях массаж можно делать при помощи подручных средств (валики, шарики, массажный коврик).
Закаливание. Нами применяется как босохождение так и контрастные ножные ванны, воздушные ванны.
Использование специальных массажеров. Обычно это деревянные устройства с шипами, закрепленные на оси, которые необходимо вращать ногами. Нами были изготовлены массажеры из подручных материалов (мячей суд – жок, мочалок, игольчатых ковриков и других).
Массажные коврики и дорожки. Полезно когда босые ножки малыша соприкасаются с разными поверхностями Совместно с родителями и детьми были сделаны разнообразных пособий с использование бросового материала, которые пользовались особенным спросом у детей, так как они делались именно ими и родителями.
Комплекс физических упражнений. Этому было уделено особенное внимание. Упражнения подбирались соответствующие возрасту, легкие в осуществлении, понятные и доступные родителям, приносящие радость и желание заниматься. Те которые можно была бы проводить в игровой форме, используя литературное слово и игровой материал.
В заключение нашего проекта мы планируем провести открытое итоговое занятие для педагогов, родителей и детей других групп «В стране здоровья» , совместное спортивное развлечение «Тренируйтесь вместе с нами». Опубликовать на сайте учреждения фото- отчет о выполнении с детьми профилактических упражнений дома. Организовать конкурс листовок «Все должны расти здоровыми» и речевок - «Спорт в семье».