Конспект развлечения в избе с родителями
«Семейные традиции»
Цели: Приобщение ребенка к традициям семьи.
Задачи: Формировать чувство ответственности за жизнь вокруг себя и доброе отношение к близким. Развивать интерес ребенка к своей семье.
Материал: фонограмма песен «Спят усталые игрушки»,
Песня «Да, здравствует, семья!» , переделанная песня ,распечатки пословиц о семье; переделанная песня заготовки для оберега-подковка (камушки, ниточки, бросовый материал, пуговки, бусины и т.д) клей.
Ход:
1.Воспитатель: Уважаемые родители! Нам очень приятно встретиться в нашей «Избе», где мы, сегодня поговорим о семье, и о семейных традициях.
2. Воспитатель: Семья- это самое главное, самое дорогое, что есть у человека.
Семья- это счастье, любовь и удача.
Семья- это летом поездки на дачу.
Семья- это праздник, семейные даты.
Подарки, покупки, приятные траты.
1 Воспитатель: Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волненье и трепет.
Семья- это труд, друг о друге забота,
Семья- это много домашней работы.
2Воспитатель: Семья- это важно! Семья- это сложно!
Но счастливо жить одному не возможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите.
Обиды и ссоры подальше гоните.
Хотим, чтоб про вас говорили друзья: Какая хорошая ваша семья!
1 Воспитатель: Ребята, а вы знаете игру « семья»? Давайте покажем маме и папе.
( воспитатель с детьми играет в пальчиковую игру «Семья»)
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик- папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - Я, вот и вся моя семья.
С давних пор о доме и семье всегда говорили с любовью и уважением. Из далеких времен до нас дошли легенды, сказки, пословицы и поговорки о семье. Давайте теперь поиграем с вами папы и мамы. А сейчас проверим , знают ли наши родители пословицы, я начинаю, а вы- заканчиваете:
В гостях хорошо, а … ( дома лучше)
Не красна изба углами, … ( а красна пирогами)
Каково на дому, … ( таково и самому)
Дети не в тягость, … (а в радость)
Когда семья вместе... ( и сердце на месте)
Нет дороже … ( отца с матерью)
Семья- это … ( семь я)
Дерево держится корнями, а человек ...( семьей)
В хорошей семье … ( хорошие дети растут)
Вся семья вместе, так … ( и душа на месте)
2 Воспитатель: Родители, а вы согласитесь, когда все вместе, всем спокойно, радостно. А совместные развлечения детей и родителей доставляют удовольствие и детям и взрослым. Счастливые от восторга глаза ребенка — это счастье для вас , для всей семьи. Многие семьи имеют свои традиции, которые отличаются от других семей. Мы предлагаем сегодня вспомнить и поговорить о них, которые существуют в каждой семье.(родители рассказывают о своих семейных традициях. А теперь мы с вами воспроизведем одну из популярных семейных традиций - пение колыбельной песенки своим малышам. Посадите своих малышей на колени и они с удовольствием подпоют вам известную колыбельную.
( взрослые и дети исполняют колыбельную песенку «Спят усталые игрушки» под магнитофонную запись)
Молодцы, какие вы дружные.
1 Воспитатель: А теперь, давайте вернемся в наше раннее детство, когда наши родители играли с нами в игру : « Еду- еду, к бабе, к деду!» Я думаю, что многие из вас играли в эту игру со своими малышами. Давайте и сейчас мы с вами потешим наших ребятишек.
(Родители сажают детей на колени и играют с ними в игру: «Еду к бабе, еду к деду.»)
Еду-еду к бабе, к деду!
На лошадке, в красной шапке.
По ровной дороженьке, на одной ноженьке.
По кочкам, по кочкам, по кочкам
Все прямо, и прямо, а потом в ямку, Бух!
А вспомните наши любимые пальчиковые игры «Ладушки-ладушки», «Идет коза рогатая», «Сорока- сорока». Всем они известны с раннего детства. Мне кажется, что нет ни одного ребенка, с которым бы не играли в ту или иную игру. Когда вы играете, ребенок ощущает вашу любовь. Давайте поиграем, в самую любимую пальчиковую игру «Сорока-сорока» (водим пальчиком по ладошке ребенка)
Сорока-ворона, кашу варила,
Кашу варила ,деток кормила (водим пальчиком по ладошке ребенка)
Этому дала, этому дала, этому дала, этому дала (загибаем пальчики)
А этому не дала,
Ты дров не рубил,
Ты воды не носил,
Нет тебе ничего!
2 Воспитатель: Ну, что дорогие родители, существуют ли эти традиции в ваших семьях? Конечно, существуют. Причем эти традиции передаются из поколения в поколение. А сейчас давайте сделаем с вами небольшую разминку. В круг скорее все вставайте и игру вы начинайте
(все встают в круг и играют в хороводную игру « Маланья)
У Маланьи у старушки, жили в маленькой избушке, (идут по кругу)
Семь сыновей, семь дочерей (останавливаются)
Все без бровей ( очертить брови пальцами)
Вот с такими ушами (поднести к ушам растопыренные ладони)
Вот с такими носами (показывают длинный нос)
Вот с такими усами (показывают длинные усы)
Вот с такой головой (очертить большой круг вокруг головы)
Вот с такой бородой (показывают руками большую бороду)
Они не пили, не ели (подперев щеку рукой)
На Маланью все глядели (похлопать ресницами)
И все делали вот так... (повторяют показанные действия)
1Воспитатель: Молодцы, проходите и присаживайтесь на свои места. Ваши дети очень любят совместные занятия со взрослыми. Сегодня мы предлагаем вам смастерить оберег для вашей семьи и дома из приготовленных заготовок ( изготовление оберега).
Посмотрите, какие замечательные у нас получились обереги(подковка). Дарите добро, любите ваших детей, умейте понимать друг друга. Хочется подвести итог нашей встречи:
Берегите друг друга, добротой согревайте,
Берегите друг друга, обижать не давайте.
Берегите друг друга, суету позабудьте.
И в минуты досуга, рядом вместе побудьте!
А наша встреча, мы думаем не последняя, предлагаем закончить веселой
песенкой, которая называется «Да, здравствует семья»
(все вместе поют переделанную песню на мотив «Сюрприз, сюрприз, да здравствует сюрприз»)
Воспитатель: Дорогие папы, мамы и малыши, большое спасибо, что пришли к нам в гости в нашу «Избу». До свидания, до новых встреч!