БДОУ Г. Омска «Детский сад №383, комбинированного вида»
Конспект НОД
В первой младшей группе
«Снег идет».
Воспитатель: Гербер А.В.
Цель: продолжить знакомить детей с нетрадиционным способом рисования (ватными палочками);
Задачи:
1. Развивать умение располагать изображение по всему листу;
2. Способствовать развитию мелкой моторики, внимания;
3. Воспитывать аккуратность;
Материалы и оборудование: зайчик, бумага формата А4 с напечатанным рисунком без снега, гуашь (белого) цвета; ватные палочки; влажные салфетки.
Ход занятия:
Дети сидят на стульчиках полукругом (можно на коврике).
Воспитатель- Дети посмотрите, кто пришел к нам в гости!
Дети – зайчик.
Воспитатель- Только зайчик грустный!
- Почему ты загрустил зайчик?
Зайчик- на улице идет снег, кружатся снежинки, все засыпало белым пушистым снежком, а мой друг медвежонок не увидит такой красоты. потому что все медведи спят зимой.
Воспитатель- Зайчик не переживай наши ребята очень умные и веселые, мы обязательно придумаем, как рассказать медведю о снеге и зиме.
Наши ребята еще и играть умеют. Зайчик пойдем с нами поиграешь и настроение станет веселым.
Ребята предлагаю всем, превратится в зайчиков.
Физминутка:
Зайка беленький сидит и ушами шевелит
Вот так, вот так. (садимся на корточки и показываем ушки руками)
Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть
Хлоп – хлоп, хлоп – хлоп.
Надо лапочки погреть.( хлопаем)
Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать.
Скок- скок, скок – скок.
Надо зайке поскакать( прыгаем)
Зайку кто- то испугал
Зайка - прыг и ускакал.(на стульчики).
Воспитатель- Я придумала! Ребята вы же умеете рисовать? Предлагаю нарисовать мишке снежные рисунки, а зайка передаст наши подарки для мишки.
Воспитатель- проходите ребята за столы, превращайтесь в волшебников, будем с вами рисовать.
Ой, а где же кисти? Что же делать?
Ребята мы же волшебники и у нас должны быть волшебные палочки. А такие подойдут? (показываю ватные палочки).
Ребята давайте попробуем сначала порисовать палочкой без краски вот-так.
макаем краску аккуратно и оставляем белые снежинки. Снежинки падают повсюду.
Воспитатель: какие красивые рисунки получились. Давайте покажем их зайчику.
Ребята а вы хотите чтобы зайчик у нас немного погостил?
Зайчик останется немного поиграет сегодня с нами.
Детки скажите:
- Кто к нам сегодня пришел в гости?
-Кто спит зимой и не видел пушистый снег?
- Что мы рисовали сегодня с вами?
