Тема внеурочного занятия: «Пионеры- герои»
Участники-3 классы.
Цель: создание условий для формирования социально- активной личности, обладающей важнейшими качествами гражданина и патриота своей страны, сопричастного к ее историческому прошлому.
Задачи:
Формирование УУД
Оборудование: ИКТ- презентация на тему «Пионеры - герои Великой Отечественной Войны», презентация «По тропинкам истории».
Ход занятия
Сообщение темы и цели занятия.
Учитель: Ребята! Сегодняшнее занятие мы посвятим юным героям-пионерам Великой Отечественной войны. Узнаем, кто такие пионеры, чем они занимались в годы войны, а кто их дело продолжает сейчас. В этом мне помогут ваши товарищи-орлята-хранители исторической памяти.
Сообщение новых знаний.
Но сначала, давайте, разберемся, что же это такое-Великая Отечественная война? Для этого посмотрим презентацию «По тропинкам истории» (показ слайдов учителем, презентация прилагается).
А теперь узнаем, кто такие пионеры- герои.
До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, бегали-прыгали, разбивали носы и коленки. Их имена знали только родные, одноклассники да друзья.
Пришёл час – они показали, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нём священная любовь к Родине и ненависть к её врагам.
Мальчишки. Девчонки. На их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод, бедствий, горя военных лет. И не согнулись они под этой тяжестью, стали сильнее духом, мужественнее, выносливее.
Маленькие герои большой войны. Они сражались рядом со старшими - отцами, братьями, рядом с коммунистами и комсомольцами.
За мужество и отвагу четверо пионеров были удостоены высшей награды нашей Родины - звания Героя Советского Союза. Это Лёня Голиков, Марат Казей, Зина Портнова, Валя Котик.
Пионеры — это люди, которые приходят первыми, принимают на себя главные трудности, чтобы тем, кто придет вслед за ними, лучше и легче жилось. Быть пионером- значит быть первым всегда и везде. Они помогают старшим, выручают младших, берут шефство над пожилыми людьми, заботятся об охране окружающей среды и т.д. Посмотрите, что у них повязано на груди? (Ответы детей). А что означает пионерский галстук? Пионерский галстук- это прежде всего символ верности своей Родине. Пионерское движение началось создаваться в 20-е годы прошлого столетия. Сначала принимали в пионеры детей, отличившихся хорошей учёбой и поведением. В основном, происходило это весной, в День рождения В. И. Ленина. А вот не послушные и отстающие по школьным предметам дети, повязать этот символ пионерии могли лишь во вторую очередь. Новоявленные пионеры, в честь вступления в пионерскую организацию, давали в этот день клятву на верность Родине. Скажите, а орлята и пионеры похожи? Чем похожи, перечислите (ответы детей).
А сейчас подготовленные орлята познакомят вас с подвигом каждого из перечисленных героев.
Выступления подготовленных учеников. Показ слайдов.
Марат Казей (первый ученик).
...Война обрушилась на белорусскую землю. В деревню, где жил Марат с мамой, Анной Александровной Казей, ворвались фашисты. Осенью Марату уже не пришлось идти в школу в пятый класс. Школьное здание фашисты превратили в свою казарму. Враг лютовал.
За связь с партизанами была схвачена Анна Александровна Казей, и вскоре Марат узнал, что маму повесили в Минске. Гневом и ненавистью к врагу наполнилось сердце мальчика. Вместе с сестрой, комсомолкой Адой, пионер Марат Казей ушел к партизанам в Станьковский лес.
Подвиги Марата Козея.
Один из его громких подвигов был совершен в марте 1943 г, когда, благодаря ему, был спасен целый партизанский отряд. Тогда у д. Румок немецкие каратели взяли в окружение отряд им. Фурманова, а Марат Казей смог прорваться сквозь кольцо врага и привести подкрепление. Враг был разбит, а его товарищи спасены.
За смелость, отвагу, проявленные в боях и, совершенные подвиги, в конце 1943 г, 14-летний Марат Казей был награжден тремя высокими наградами: медалями «За боевые заслуги», «За отвагу» и орденом Отечественной войны 1-й степени.
Марат Казей погиб 11 мая 1944 года в бою возле д. Хоромицкие. Когда с напарником возвращался из разведки, их окружили гитлеровцы. Потеряв в перестрелке товарища, юноша сам подорвал себя гранатой, не дав немцам взять его живым или, по другой версии, предотвращая карательную операцию в деревне, в случае его поимки. Еще одна версия его биографии говорит, что Марат Казей привел в действие взрывное устройство, чтобы убить вместе с собой нескольких немцев, подошедших к нему слишком близко, так как у него закончились патроны. Похоронили мальчика в его родной деревне.
Награды:
-Медаль «Золотая Звезда» Героя Советского Союза
-орден Отечественной войны I степени;
Зина Портнова (второй ученик).
Война застала ленинградскую пионерку Зину Портнову в деревне Зуя Витебской области, куда она приехала на каникулы. Зина в составе подпольной комсомольско-молодежной организация "Юные мстители" участвовала в дерзких операциях против врага, распространяла листовки, по заданию партизанского отряда вела разведку. ...
Стоял декабрь 1943 года. Зина возвращалась с задания. В деревне Мостище ее выдал предатель. Фашисты схватили юную партизанку, пытали. Ответом врагу было молчание Зины, ее презрение и ненависть, решимость бороться до конца. Во время одного из допросов, выбрав момент, Зина схватила со стола пистолет и в упор выстрела в гестаповца. Вбежавший на выстрел офицер был также убит наповал. Зина пыталась бежать, но фашисты настигли ее...
Отважная юная пионерка была зверски замучена, но до последней минуты оставалась стойкой, мужественной, несгибаемой.
Подвиги Зины Портновой.
Одна из наиболее значимых операций молодёжной организации Зины– отравление гитлеровских офицеров. Тогда погибло около 100 фашистов. И это заслуга партизанки Зинаиды Девочка работала чернорабочей в столовой, где кормили немецких офицеров, проходивших курсы переподготовки. Главным поваром был немец, но юной мстительнице удалось отравить еду. Под подозрением в содеянном были все, в том числе и Зина. Поэтому немцы заставили партизанку съесть отравленный суп. Портнова непоколебимо сделала это, и, тем самым отвела от себя подозрения. Отравление оказалось сильным, но благодаря народной медицине девочка спаслась.
Награды:
Лёня Голиков (третий ученик).
Рос в деревне Лукино. Летом 1941 г. Деревня была оккупированы фашистами. Мальчик воочию видел все ужасы немецкого господства и поэтому, когда в 1942 (уже после освобождения) стали формироваться партизанские отряды, парень не задумываясь, решил в них вступить.
Однако в этом стремлении ему отказали, ссылаясь на его молодой возраст - Лёне Голикову на тот момент было 15 лет. Неизвестно, как бы сложилась его биография дальше, неожиданная помощь пришла в лице школьного учителя мальчика, который на тот момент уже был в партизанах. Преподаватель Лёни сказал, что этот «ученик не подведет» и впоследствии оказался прав.
Подвиги Лени Голикова.
Был в его жизни бой, который Леня вел один на один с фашистским генералом. Граната, брошенная мальчиком, подбила машину. Из нее выбрался гитлеровец с портфелем в руках и, отстреливаясь, бросился бежать. Леня - за ним. Почти километр преследовал он врага и, наконец, убил его. В портфеле оказались очень важные документы. Штаб партизан немедленно переправил их самолетом в Москву.
Немало было еще боев в его недолгой жизни! И ни разу не дрогнул юный герой, сражавшийся плечом к плечу со взрослыми. Он погиб под селом Острая Лука зимой 1943 года, когда особенно лютовал враг, почувствовав, что горит под ногами у него земля, что не будет ему пощады...
Награды:
-Орден Отечественной войны I степени.
-Медаль «Партизану Отечественной войны» II степени.
Валя Котик (четвертый ученик).
Он родился в селе Хмелевка Шепетовского района Хмельницкой области. В школе был признанным вожаком своих ровесников.
Когда в Шепетовку ворвались фашисты, Валя Котик вместе с друзьями решил бороться с врагом. Ребята собрали на месте боев оружие, которое потом партизаны навозу с сеном переправили в отряд. Присмотревшись к мальчику, коммунисты доверили Вале быть связным и разведчиком в своей подпольной организации. Он узнавал расположение вражеских постов, порядок смены караула. Фашисты наметили карательную операцию против партизан, а Валя, выследив гитлеровского офицера, возглавлявшего карателей, убил его. Когда в городе начались аресты, Валя вместе с мамой и братом Виктором ушел к партизанам. Мальчик, которому только-только исполнилось четырнадцать лет, сражался плечом к плечу со взрослыми, освобождая родную землю.
Подвиги Вали Котика
На его счету - шесть вражеских эшелонов, взорванных на пути к фронту. В октябре того же года Валя Котик совершил свой первый громкий подвиг - сумел обнаружить подземный телефонный кабель ставки немецкого командования, который был затем благополучно взорван партизанами.
На боевом счету мужественного пионера находятся и другие подвиги - успешные подрывы шести складов и железнодорожных эшелонов, а также многочисленные засады, в которых он принимал участие. В обязанности Вали Котика входила и добыча информации о расположении немецких постов и порядка смены их караула.
Другой подвиг, спасший жизни многим его взрослым товарищам, юный герой совершил 29 октября 1943 года. В тот день парень стоял на посту, как вдруг на него совершили нападение гитлеровские каратели. Мальчик успел застрелить вражеского офицера и поднять тревогу. Валя Котик погиб как герой.
Награды:
-орден Отечественной войны I степени;
-медаль «Партизану Отечественной войны» II степени.
Учитель: Четыре памятника-бюста пионерам - героям Великой Отечественной войны установлены в Москве на территории Выставки достижений народного хозяйства в назидание потомкам, как пример для подражания.
Ребята! Вы послушали выступления своих товарищей, что можете сказать об этих юных героях, об их поступках, подвигах? (Ответы детей).
Давайте сейчас немного поговорим о том, как мы сейчас продолжаем дело пионерии? (Ответы детей: у нас действует проект «Орлята России»). Что мы можем сделать, чтобы быть похожими на них? (Ответы детей: хорошо учиться, уважать старших, не обижать младших, помогать друзьям, родителям, старикам и т.д.) А вы что-нибудь слышали про тимуровскую команду или тимуровское движение? В нашей школе есть такая команда. Чем она занимается, расскажет один из участников этого движения.
Выступление ученика.
Тимуровская организация обязана своим возникновением и названием Аркадию Гайдару. Именно он написал повесть «Тимур и его команда» (познакомимся на следующем занятии), в которой и описывается деятельность отряда, помогающего нуждающимся людям. Кроме того, совсем скоро началась страшная кровопролитная Великая Отечественная война, которая унесла огромное количество жизней. Множество мужчин ушло на фронт, а выполнять работу все равно было нужно, да и помогать пожилым людям и семьям тех, кто сражался за свою Родину. Когда появились первые тимуровские команды, то пионерская организация отнеслась к этому настороженно (вроде бы «перетягивают» детей). Но быстро между пионерами и тимуровцами возникла тесная дружба – ведь и те, и другие делали одно дело, и тимуровское движение дополняло пионерское. Тимуровская команда-это команда, которая заботится о нуждающихся в помощи людям. В качестве нуждающихся выбраны ветераны войны, а также семьи, которым нужна помощь, пожилые люди, инвалиды и иные социально незащищенные группы населения. Также наши тимуровцы активно участвуют в акциях по охране природы (показ фотографий).
Учитель: Ребята, как думаете: вы можете быть вовлечены в тимуровскую команду? Какую помощь можете оказывать, как можете заботиться о нуждающихся в помощи людях? (Ответы детей)
Итог занятия.
Мы сегодня говорили о пионерах, о юных героях-пионерах. Узнали, что дети войны были сильными духом, мужественными и выносливыми. Они совершили истинный подвиг. Мы должны помнить их имена. Также выяснили, что мы можем продолжить их дело своими добрыми поступками; добрыми делами; взаимопомощью, без выгоды для себя и от души; проявлять уважение к старшим; не засорять окружающий мир и т.д. Ведь для этого и создан проект «Орлята России», где вы являетесь активными участниками.
И я очень надеюсь, что после этого занятия ваши взгляды на окружающих изменятся в лучшую сторону, и многие из вас, дорогие орлята, захотят вступить в тимуровскую команду, а в дальнейшем -стать достойным гражданином своей страны!
Приложение
Источники информации: