Конспект занятия на тему «День снятия блокады Ленинграда» для детей старших и подготовительных групп.
Цель:
- расширить представление детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда.
Задачи:
- Познакомить детей с жизнью людей в это время.
- Развивать способность чувствовать, сопереживать, умение слушать окружающих, воспитывать чувство патриотизма.
- Рассказать детям о жизни взрослых и детей в тяжелые военные годы.
- Воспитывать уважительные отношения к исторической памяти к жителям Ленинграда, к ветеранам войны.
- Обогащать знания детей о героическом прошлом города;
- Расширять и закреплять понятия «блокада», «прорыв блокады», «кольцо блокады».
- Развивать интонационную выразительность речи при чтении стихов.
– Формировать у детей интерес к историческому прошлому нашей страны;
– Обогащать знания детей о героическом прошлом народа;
–Способствовать формированию чувства гордости за защитников Отечества;
– Формировать чувство сопереживания людям старшего поколения, пережившего тяготы войны.
Предварительная работа:
1. Рассматривание иллюстраций блокадного Ленинграда;
2. Заучивание стихов о Блокаде;
3. Беседы с детьми;
4. Слушание военных песен.
5. Чтение художественной литературы по теме.
6. Просмотр видео роликов.
Оборудование и материалы:
Презентация «Блокада Ленинграда», стенд с наглядным материалом о Блокаде, цветы, свеча, 125гр. Хлеба, запись звуков метронома, сирены воздушной тревоги.
Ход занятия:
Ведущая: Добрый день дорогие ребята. Много лет тому назад, когда нас ещё не было на свете на нашу Родину напала фашистская Германия. Началась Великая Отечественная Война.
Голос Левитана о начале войны. 1 трек
Ведущий: ( слайд 2) Это была жестокая война. Которая принесла на нашу землю страх, смерть и разруху.
Ведущий: Но не дрогнул русский народ. Все от мало до велика стали на защиту Родины.
(слайд 3) Звучит песня «Вставай страна огромная» 2 трек
Ведущий: От ударов врага погибли миллионы мирных жителей, множество городов и деревень. Но больше всего досталось одному городу на Неве реке. . Городу Ленинграду. Ныне Санкт Петербург .Сегодня мы вспомним о том, какие тяжелые испытания пришлось пережить этому храброму и красивому городу, во время той страшной и беспощадной войны.
Ведущий: (Слайд 4) Когда фашистские войска напали на нашу Родину, они хотели не просто захватить Ленинград, они хотели уничтожить его, стереть с лица земли. Больше двух лет, 900 дней и ночей шли кровавые бои под Ленинградом, но наши солдаты не позволили фашистам войти в город. Тогда гитлеровцы со всех сторон окружили Ленинград, перекрыли все входы и выходы из города, сомкнув «кольцо» вокруг города. Это окружение ещё называют блокадой.
Ведущий; ( слайд 5-6 ) Днем и ночью фашисты бомбили и обстреливали город, полыхали пожары, гибли люди. В город перестало поступать продовольствие, отключили свет, отопление, воду. Наступила холодная зима. Наступили страшные блокадные дни. Дома не отапливались, не было угля, люди в комнатах ставили буржуйки – маленькие печки, а в них жгли мебель, книги, чтобы как-то согреться. В домах не работал водопровод, за водой ходили на реку Нева.
Ребята, а вам бы хотелось попробовать и на себе испытать всю тяжесть того времени? Тогда я предлагаю поиграть в игру, которая называется
«Перенеси ведра с водой с Невы реки» 3 трек
(Детям нужно разделиться на две команды, побеждает та команда которая, быстро и аккуратно перенесёт содержимое ведер. )
Ведущий: (слайд 7)Ребята с первых дней блокады окна в домах заклеивали узкими полосами бумаги или газетами – чтобы осколки при бомбёжке не могли поранить. Вешали темные шторы, чтобы ночью не было видно даже маленького огонька свечки. Так как фашистские летчики летали и бомбили по ночам.
Ведущий: (слайд 8) Сколько испытаний принесла блокада! Город был изолирован от Большой земли. Поэтому катастрофически уменьшались нормы выдаваемых продуктов. Вот такой кусочек хлеба получали ленинградцы по карточкам на целый день. Хлебу цену знает каждый ленинградец, маленький кусочек 125 грамм. Обязательно его давали по талонам.
Ведущий: (слайд 9) Вы знаете, как едят блокадный хлеб? Нет? Я раньше тоже не знала, сейчас я вам это расскажу.
Воспитатель: Надо положить пайку на ладонь и отломить крохотный кусочек. И долго-долго жевать его, глядя на оставшийся хлеб. И снова отломить. И снова жевать. Надо как можно дольше есть этот крохотный кусочек. А когда весь хлеб будет съеден, подушечками пальцев соберите на середину ладони крошки и прильните к ним губами, словно хотите поцеловать их. Чтобы ни одна крошка не пропала ни одна крошечка. Этот кусочек хлеба, кружка кипятку, ложка жиденькой каши – вот и весь обед блокадного жителя. Конечно, это не хватало. Люди ослабевали.
Ведущий: (слайд 11) Фашистские самолеты днем и ночью сбрасывали на Ленинград бомбы, а вражеские орудия стреляли по домам, больницам, заводам, на которых ленинградцы делали танки и оружие для защитников города.
О приближении немецких бомбардировщиков ленинградцев оповещал звук воздушной сирены. Послушайте, как она пронзительно выла.
Дети слушают звук сирены. 4 трек
Ведущий: (Слайд 12) Услышав вой сирены, жители города, если у них были силы, спускались под землю, в бомбоубежища. После отбоя воздушной тревоги люди вновь возвращались в сои дома. По радио всё время жители города слышали звук метронома.
Дети слушают звук метронома. 5 трек
Ведущий: В блокадные дни звук метронома не затихал ни на минуту. Он напоминал звук биения сердца и как будто говорил людям о том, что жизнь в городе продолжается.
Звучат сирены, метронома звук
Тревожит память деточек блокадных,
Им выпало без счёта адских мук,
Труда для фронта без речей парадных,
Им выпало, но люди не сдалИсь,
Не сдался город, взрослые и дети!
Их памяти, живущий, поклонись
И расскажи – пусть помнят! – нашим детям.
Ребята, в память о погибших детях блокадного Ленинграда объявляется минута молчания.
Ведущий: (слайд 13) Детям в голодном и холодном городе было труднее всех. В первый год блокадной зимы работали школы.
(слайд 14 ) Даже в жутких условиях дети учились, и это был подвиг. Ведь путь в школу был опасен и тяжел. На улицах часто рвались снаряды. В помещениях стоял такой мороз, что замерзали чернила. Ученики сидели в пальто, шапках, рукавицах. Руки коченели, а мел выскальзывал из пальцев. Ученики шатались от голода и все-таки шли в школу.
(слайд 15) Ленинградские школьники не только учились, они помогали взрослым тушить зажигательные бомбы, мальчики делали оружие на заводах. А девочки помогали больным, старым людям и раненым бойцам обрабатывать и перевязывать раны.
Игра «Окажи помощь раненому» 6 трек
(Девочки на скорость перебинтовывают пострадавшего).
Дети группы «Белочка»
Блокада
Холод и голод,
Слышны стоны в ночи.
Все плотнее смыкают
Кольцо палачи.
Блокада.
Черные окна
И взрывов гул.
В грохоте, гари
Питер тонул.
Блокада.
Хмурые лица
И взгляд потухший.
Город унылый,
Серый и скучный.
Блокада.
Одиночество,
Болезни и смерть.
Не сосчитать нам
Горьких потерь.
Блокада.
Вера в победу
Отвага и мужество,
Надежда и стойкость
Людей всех содружество.
Блокада.
Никогда не забыть нам
Страшных дней Ленинграда,
Тех, что словом зловещим
зовутся — Блокада.
Ведущий: (слайд 16 ) На Васильевском острове жила большая семья Савичевых: пятеро детей, их мама, бабушка и два дяди – братья их рано умершего отца. Самой младшей была 11-летняя Таня – весёлая, жизнерадостная девочка, общая любимица. Когда пришла война, Савичевы решили никуда не уезжать из родного города. Они даже не могли себе представить, какие тяжёлые испытания ждут их впереди. О страшной судьбе семьи Савичевых мы узнали из дневника Тани. Посмотрите и послушайте страшные записи, потрясшие миллионы сердец.
Вся ее семья, шесть человек, погибла от голода.
Таня писала: «Женя умерла 28 декабря», «Бабушка умерла 25 января», «Дядя Алеша 10 мая», «Мама 13 мая», «Умерли все. Осталась одна Таня». Таню спасли от голодной смерти. Ее вывезли из Ленинграда. Недолго прожила Таня. Голод, стужа, потеря близких, подорвали ее здоровье. Таня умерла.
Ведущий: (слайд 17) Люди нашей страны всегда помнили о блокадном Ленинграде и помогала ему, как могли. По единственной дороге по Ладожскому озеру в город везли хлеб, а обратно из города поздней ночью вывозили (эвакуировали) детей, стариков, раненых. Уже через 3 дня после начала блокады по Ладоге пошел первый транспорт.
Эту дорогу через Ладогу стали называть «дорогой жизни», потому что она спасла тысячи ленинградцев.
Игра «Эвакуируй куклу» 7 трек
(Дети делятся на две команды, которые на скорость и аккуратность перевозят куклу.)
Ведущий: (слайд 18) И вот пришел день освобождения. Так же как сегодня, 27 января, только 81 год назад, наши солдаты прогнали фашистов с Ленинградской земли.
Голос Левитана о конце блокады Ленинграда. Трек 8
(слайд 19) В этот день в честь разгрома фашистских войск под Ленинградом над Невой прозвучал праздничный салют. Все люди вышли из своих домов и со слезами на глазах смотрели в небо.
Ведущий: С тех пор прошло много лет. Но подвиг, совершенный ленинградцами в годы блокады, навсегда останется в нашей памяти, в названиях улиц и площадей, в величественных памятниках.
(слайд 20) Самые известные из них – памятник героическим защитникам Ленинграда, Разорванное кольцо – памятник прорыву блокады Ленинграда,
(слайд 21) памятник Матери – Родине на Пискаревском кладбище, где захоронено очень много ленинградцев,
Дети читают стихи группа
В холода, когда бушуют снегопады,
В Петербурге этот день особо чтут, –
Город празднует День снятия блокады,
И гремит в морозном воздухе салют.
Это залпы в честь свободы Ленинграда!
В честь бессмертия не выживших детей…
Беспощадная фашистская осада
Продолжалась девятьсот голодных дней.
Замерзая, люди близких хоронили,
Пили воду из растопленного льда,
Из любимых книжек печь зимой топили,
И была дороже золота еда.
Ели маленький кусок ржаного хлеба
По чуть-чуть… Никто ни крошки не ронял.
И бомбёжка вместо звёзд ночного неба…
И руины там, где дом вчера стоял…
Но блокаду чёрных месяцев прорвали!
И когда врага отбросили назад,
Был салют! Его снаряды возвещали:
– Выжил! Выстоял! Не сдался Ленинград!
От усталости шатаясь, ленинградцы
Шли на улицы, и слышалось: «Ура!»
И сквозь слёзы начинали обниматься, –
Всё! Закончилась блокадная пора!
Ведущий; (слайд 22) За мужество, за храбрость, за самоотверженный труд в годы войны городу было присвоено звание – Город-герой Ленинград.
(слайд 24) И сегодня давайте все вместе зажжём свечу памяти, помолчим, почтим героев Ленинграда, всех, чьи жизни унесла в суровый час блокада.
(слайд 25) МИНУТОЙ МОЛЧАНИЯ
Ведущий: (слайд 26)
Спасибо тем, кто город отстоял,
Кто выжил в страшную блокаду,
Кто восстанавливал, из пепла возрождал.
Спасибо вам, герои Ленинграда!